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19. _________ 通常不使⽤來作為提煉膠原蛋白的原料。(A)豬皮(B)蝦殼(C)魚鱗(D)牛骨
問題詳情
19. _________ 通常不使⽤來作為提煉膠原蛋白的原料。
(A)豬皮
(B)蝦殼
(C)魚鱗
(D)牛骨
參考答案
答案:B
難度:
計算中
-1
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18. ⼀般市售的 EPA,其最原始來源是由 _________。(A)魚類(B)鳥類(C)藻類(D)乳酸菌所合成的
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20. 衛生福利部護肝功能評估⽅法中,建議測定實驗動物的肝臟項目主要與抗氧化功能相關之成分或酵素活性的測定有關,下列何者不是測定項目?(A)Glutathione(GSH)+ Catalase(B)S
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21. 下列何者食品添加物不可使⽤於特殊營養品內?(A)L-肉酸(L-Carnitine)(B)DL-絲胺酸(DL-Serine)(C)對羥苯甲酸丁酯(Butyl p-Hydroxybenzoate)
22. 在同條件下,人體吸收率相對最差的鈣質來源是?(A)碳酸鈣(B)檸檬酸鈣(C)醋酸鈣(D)磷酸鈣
23. 從已通過健康食品認證的產品可獲知,兒茶素較被肯定的生理功效是?(A)護肝(B)調節免疫(C)抗過敏(D)降低血脂肪
24. 下列何者不符合健康食品原料成分及衛生之項目?(A)可供食品使⽤之原料彙整⼀覽表(B)可供食品使⽤之中藥材(C)可摻加微量合法⻄藥(D)食品添加物使⽤範圍及限量暨規格標準
25. 關於感官品評相關應⽤,下列何者敘述錯誤?(A)⽤ 60 位品評員進行消費者試驗(consumer test),此試驗的重複是 60 位品評員而⽤12 位訓練精良的品評員進行描述分析試驗(des
26. 配⽅設計時,在含胺基酸或蛋白質的食品中添加葡萄糖的相對最大困擾是?(A)太甜(B)容易褐變(C)易變味(D)易吸濕
27. 包材的單位時間氣體通透量與哪因素無關?(A)包材通透係數(B)包材厚度(C)包材顏色(D)包材面積
28. 評估包裝溶出物的危害程度,常⽤的數值指標為何?(A)TDI(tolerable daily intake)(B)COD(chemical oxygen demand)(C)POV(peroxi
29. 真空包裝之材質下列何者不適合?(A)KOP/PE/EVA(B)NY/PE(C)PP/AL/PE(D)PP/PE
30. ⼀些高分子材質,如 LDPE,HDPE,PP 等,表面需要事先處理才能進行印刷,這些處理⽅式為?(A)有機溶劑處理(B)酸鹼藥劑處理(C)火焰處理(D)以上皆是
351. 依勞工保險條例規定,領取保險給付之請求權,自得請領之日起,至遲因幾年間不行使而消滅? (A)2 年 (B)3 年 (C)4 年 (D)5 年 。
5.Let E ={V1,V2, V3} be a basis for a three-dimensional subspace S of an inner product space V.Defin
2. 小明回家時看到家中有小偷正在行竊,而小偷因害怕東窗事發企圖傷害小明。小明人高馬大將小偷打傷,因此遭到法院起訴。處於柯柏格(L. Kohlberg)「順從法規與秩序取向」的好友小華,會如何解釋小明
3. 有些青少年認為倒楣的事情不會發生在自己身上,如自己即使到危險海域游泳,也不會溺水。這種思維屬於下列哪一項?(A)個人神話(personal fable) (B)假裝愚蠢(pseudo stupi
4. 小珍的母親是老師,從小學起,小珍就想成為老師,大學時也選擇就師範大學。對於這個抉擇,他從未深思熟慮過,卻十分努力去達成。請問小珍的自我統合傾向於下列何種統合狀態?(A)迷失型統合(identit
5. 阿玲在學校常和同學打架,她的老師試圖作家庭訪問,瞭解生長於單親家庭背景對阿玲發展的影響。就 Bronfenbrenner 生態系統理論,請問老師想瞭解何種訊息?(A)巨觀系統 (B)中間系統 (
6. 小文到學校學習了交通規則、與人互動的基本道理,並且能具體展現。這種轉變屬於哪個概念?(A)社會化 (B)文化資本 (C)選擇 (D) 社會變遷
7. 父母是大學學歷,而子女也具有大學學歷;父母是工人階級,而子女也是工人階級。這種現象稱為?(A)階級再製 (B)文化資本 (C)地位世襲 (D)功績主義
8. 教育當局為身心障礙學生,提供上下學之交通服務及學習輔導,使這些學生能與一般同學並駕齊驅,這是符合下列何種精神?(A)身障歧視 (B)特別優待(C)消極性的差別待遇 (D)積極性的差別待遇
9. 陳老師因為個人家庭問題,需請長假,導致班級導師之職務需請其他老師代理,這讓他深感不安。這是因為他面臨哪一種角色衝突?(A)角色內相同對象的衝突 (B)角色內不同對象的衝突(C)角色間相同對象的衝
10. 李老師鼓勵學生自訂班規,為自己班級命名;在班級展示學生作品、提供學生參與教學決定機會。李老師最有可能是採取哪一種班級經營理論?(A)團體理論 (B)制約理論 (C)果斷紀律理論 (D)選擇理論
11. 下列何者是超商使用普馬克原則(Premack Principle)的例子?(A)集點送蠟筆小新文具組 (B)刷悠遊卡累積點數(C)買飲料第二瓶半價 (D)超過 200 元當場摸彩
12. Kohn 認為班級要成為一個社群,而增進社群感的方法不包括以下何者?(A)召開班會 (B)實施連坐法(C)從事班際活動 (D)師生關係的建立與聯繫
13. 朱老師因為小華不專心上課,頻頻與小昱講話,因而叫兩人罰站反省,讓其他同學引以為戒,這種作法最符合哪種現象?(A)漣漪效應 (B)月暈效應 (C)蝴蝶效應 (D)團體警覺
14. 老師對學生說:「如果報告寫得很好,可以免除下次小考」,此做法最符合下列何者?(A)懲罰 (B)負增強 (C)正增強 (D)移除增強