問題詳情

47.下列何者不是教育學者音伯爾(Imber)所強調教育行政人員所需具備的知識：
(A)理論性知識
(B)技術性知識
(C)生涯性知識
(D)常識性知識。

參考答案

答案：D
難度：適中0.435897
統計：A(1),B(4),C(24),D(34),E(0)

用户評論

【用戶】Meiyun

【年級】小一下

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）

【用戶】Meiyun

【年級】小一下

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）

【用戶】Meiyun

【年級】小一下

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）

【用戶】Meiyun

【年級】小一下

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）

【用戶】Yun

【年級】高一下

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）

【用戶】Yun

【年級】高二上

【評論內容】根據Imber(1995)的分析，可以歸納出三類教育行政人員所需具備的知識，它們分別是理論性的知識(theoretical knowledge)、技術性知識(technical knowledge)、生涯性知識(career knowledge)。(諧音：生技理論）