【馬自達】評論
大單元設計教學法(模式)à推展已久，現今最常用，完整學習 廣度 起源：1900李查德(C.R Richards)提出(創始) 民國八年 杜威帶入中國 在師大(台北市立師專)附設幼稚園推行：熊芷 在一般幼稚園推行者：郭豸民18年陳鶴琴起草幼稚園課程暫行標準，採單元方式統整 意義：以一個生活重要問題為中心的完整學習，採心理組織法 不宜採分科，是一個完整的教學教材以單元組成，有目的、內容，一定時間內完成 單元教學計畫(教案)a. 『準備活...
【Fly Maple】評論
所以C錯在哪?怎麼解釋?
【Jolin Lee】評論
大單元設計教學法是以教師為主體,而發現教學法則是以幼兒為主體----出自王立杰P.3-38
【lidaben2001】評論
大單元設計教學法是以一個生活重要問題為中心的完整教學活動為主體,而發現教學法則是以幼兒興趣為中心的設計活動為主體