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• 【題組】5.「ㄇㄧㄥˊ」目
• 6.( )老師要同學利用寄弟墨書一文中所學的詞語造句，哪一位運用正確？　(A)承承：工人「制器利用」，使我們的生活更方便　(B)佳佳：嬰兒「小頭銳面」的模樣，真是可愛極了　(C)瑋瑋：如今賺錢不易，應
• 7.請問如果要用〈夸父〉這首詩去鼓勵別人，請問送給以下何人最適合？(A)靜香：性格細心體貼，未來的夢想是當一位白衣天使。(B)胖虎：力氣大愛欺負弱小，唱歌五音不全，但卻希望成為一位歌手。(C)小夫：家
• 【題組】 5.「逕」自
• 2.以下「」中的詞性，何者兩兩相同？(A)廷尉「當」是也∕廷尉乃「當」之罰金 (B)上「行」，出中尉橋∕以為「行」已過(C)上「使」立誅之則已∕於是「使」騎捕 (D)屬「之」廷尉∕唯陛下察「之」
• 【題組】 6. 百折不「撓」
• 7.( )「豬血糕乃新鮮豬血加糯米炊製而成」句中的「乃」意思與下列何者相同？　(A) 而廷尉「乃」當之罰金　(B)家祭無忘告「乃」翁　(C) 失敗「乃」成功之母　(D)不改過自新，「乃」益驕恣。
• 2.( )下列選項「　」中的注音寫成國字後，何者字形相同？(A) 分庭「ㄎㄤˋ」禮／難與「ㄎㄤˋ」衡　(B)經濟自「ㄑㄧˊ」／「ㄑㄧˊ」貨可居　(C)「ㄕㄡˇ」屈一指／「ㄕㄡˇ」先待後　(D) 束修自
• 【題組】6.人而無信，不知其可
• 3.以下對話中謙詞與敬詞的用法何者正確？(A)信洪：許久不見「敝人」，近來可好？(B)節倫：托「閣下」的福，一切安好。(C)敬疼：聽說「內人」如今轉職做舞蹈老師，事業正如日中天。(D)新龍：感謝「愚夫
• 【題組】7. 山「澗」
• 25.附圖為人體心臟的結構圖，其中丙的部分稱之為何？ (A)左心房　(B)左心室　(C)右心房　(D)右心室。
• 6.愛蓮說一文中，「牡丹之愛，宜乎眾矣！」含有何種意味？(A)讚美牡丹為富貴之花(B)勸戒世人歸隱山林(C)感嘆世人多汲汲於富貴(D)對喜愛牡丹者感到憤怒。
• 【題組】7.喜不自勝
• 2.下列「 」中，何組字形前後相同？ (A)童山「ㄓㄨㄛˊㄓㄨㄛˊ」／拔「ㄓㄨㄛˊ」人才(B)「ㄕˋ」才傲物／有「ㄕˋ」無恐(C)「ㄉㄞˋ」忽職守／消失「ㄉㄞˋ」盡(D)再接再「ㄌ一ˋ」／砥志「ㄌ一ˋ
• 【題組】8.松「陰」下
• 9.下列句子何者還原後有誤？(A)何陋之有→有何陋(B)牡丹之愛→愛牡丹(C)馬首是瞻→瞻馬首(D)唯利是圖→圖唯利。
• 7.有關愛蓮說一文，下列敘述何者正確？(A)以菊花象徵潔身避世，兼善天下之人(B)以蓮花象徵修己安民，獨善其身之人(C)以牡丹象徵追求富貴，貪名逐利之人(D)作者以菊、牡丹正面襯托蓮之高潔。
• 【題組】8.迢迢
• 3.下列「 」中的字，何者意思前後相同？ (A)西蜀之「去」南海／曾不吝情「去」留(B)予「獨」愛蓮／爾「獨」哀怨深 (C)香遠「益」清／延年「益」壽 (D)吾欲「之」南海／蓮「之」愛。
• 【題組】9.「遺」所思
• 10.「菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。」此段文字未運用何種修辭技巧？(A)排比(B)類疊(C)譬喻(D)轉化。
• 8.下列蓮與君子特質的說明，何者錯誤？(A)出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合汙(B)中通外直：君子虛懷若谷，不逢迎諂媚(C)香遠益清：君子德性醇美，可以流芳遠播(D)不蔓不枝：君子不攀附權貴，牽扯
• 【題組】9.此物何足貴？但感別經時
• 4.下列「色」字的解釋關係為何？(甲)富者有慚「色」(乙)巧言令「色」(丙)五光十「色」(丁)景「色」宜人(A)乙丙同(B)甲丁同(C)丙丁同(D)甲乙同。