問題詳情

5. 在認知發展理論中，教師協助對學生發展具有促進作用，稱為：
(A)發展危機
(B)自我效能
(C)月暈效應
(D)鷹架作用。

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.950018
統計：A(25),B(54),C(29),D(2661),E(0) #
個人：尚未作答書單：艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、認知發展的4個核心概念、張春興伯伯介紹Vygotsky鷹架作用（scaffolding）