問題詳情
11.暫停(timeout)又稱為隔離，是教室管理的技巧之一，下列哪些敘述較為適切?甲、暫停的時間較長，效果也較好乙、暫停區最好提供部分增強物，以支持幼兒平靜下來丙、要明確告知幼兒哪些行為在教室中是必須接受暫停的處理丁、當幼兒不喜歡教室當時正在進行的活動，暫停可能成為一種正增強
(A)曱乙
(B)曱丁
(C)乙丙
(D)丙丁
參考答案
答案：D
難度：簡單0.734177
統計：A(0),B(6),C(36),D(116),E(0)
用户評論
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】丁--增強物:暫停正在進行的活動(這是幼兒喜歡的事情)，給予喜歡的事物是正增強。