資訊推薦

• 41.已知X與Y為兩個獨立的標準常態分佈，而 A=X+Y, B=X-Y，下列敘述何者錯誤？(A) B的變異數比A的變異數小(B) A與B的相關係數為0(C) A與B的共變異數為0(D) P(A＞0|B
• 42.有關常態分佈有一個68, 95, 99.7 的口訣，也就是期望值加減1個標準差之內、加減2個標準差之內或是加減3個標準差之內，機率的近似值分別是0.68，0.95及0.997。根據這個口訣，若Z
• 43.老張想知道攝氏氣溫X對於他的冰品店銷售量Y的影響，因此用Y與X配適了一個簡單線性迴歸模型，如果把攝氏氣溫改記為華氏溫度Z(Z=32+9X/5)，並使用Y與Z配適了另一個簡單線性迴歸模型，有關這兩
• 44.假設某種昆蟲的身長X及重量Y 符合二維常態分佈，其中期望值分別是EX=40及EY=20, 而變異數都是6，相關係數為0.7，為了實驗需求，某人只蒐集重量Y=22的該類昆蟲，在此條件下，有關昆蟲身
• 11.某公司連續三年的營收成長率分別為40%,60%,80%。令該公司這三年的平均成長率為r%，其中平均成長率為各年成長率的幾何平均。試選出正確的選項。(A)40≤r<50 (B)50≤r<
• 12.某甲覺得手上一張明信片的風景照十分好看，想把它等比例放大畫在牆上。已知該風景照的尺寸為14公分乘10公分的長方形，照片中有一棵樹高5公分。如果某甲希望那棵樹畫在牆上的高度為1.2公尺，試問整張照
• 13.利用示波儀產生一個正弦波，其振幅為2單位，週期為0.2秒。試問下列哪一個選項的函數可以用來描述此正弦波？（註：x的單位為秒）(A)2sin(0.2x) (B)0.2sin(2x) (C)2sin
• 45.令T表示擲一個公正銅板n次中出現正面的比例，根據中央極限定理，機率√會收斂到下列何者？( )(A) 0.817 (B) 0.54 (C) 0.53 (D) 0.46
• 14.設圓Γ的方程式為x2+y2=36。現將圓Γ沿鉛直方向等比例壓扁為原來的 ，試問所得的圖形可能為下列哪一個選項？(A)拋物線(B)雙曲線(C)圓(D)橢圓
• 【題組】(2) 依據題目，第一階段篩選，篩選倍率的篩選科目依序為？______________________________________________（請由左至右依序書寫。全對才給分）
• 451、 收容傳染性病患的隔離病房所產生之事業廢棄物其貯存規定為何？(A)應以紅色感染性塑膠袋密封貯存(B)應以黃色感染性塑膠袋密封貯存(C)以上皆是(D)以上皆非。
• 18. 桌面上有甲、乙、丙三個杯子，三杯內原本均裝有一些水。先將甲杯的水全部倒入丙杯，此時丙杯的水量為原本甲杯內水量的 2 倍多 40 毫升；再將乙杯的水全部倒入丙杯，此時丙杯的水量為原本乙杯內水量的
• 【題組】33. 圖中由 輸入端看進去的輸入阻抗約為何？(A) 15 Ω (B) 26 Ω (C) 51 Ω (D) 2 kΩ
• 15. 7-ELEVEn 委託製造商開發生產的「iseLect」系列產品，其產品組合項目如表 ( 一 ) ，下列敘述何者正確？ (A) 此種商業模式為直接行銷通路(B)「iseLect」的品牌歸屬類型
• 15.正立方體有6個面，每個面都是正方形。現在連接其中一個正方形的一條對角線L。試問該正立方體的12條稜邊所形成的直線中，有幾條與直線L不相交？(A)4(B)5(C)6(D)8
• 16.設a為負整數。已知恰有10個整數同時滿足絕對值不等式|x-3|≤8與|x-a|>10。試問a值為下列哪一個選項？(A)-8(B)-9(C)-10(D)-11
• 46.假設 是期望值為2，變異數為0.04的常態分佈隨機變數，下列何者正確？(A) 5w-10為標準常態分佈(B) 25w-50為標準常態分佈(C) 0.2w-0.4為標準常態分佈(D) 0.04w-
• 2. 依據科技領域課程綱要的規範，下列有關「生 P-V-1 工程設計與實作」的敘述：（1）界定問題與發展解決方案的原則指設計需求分析、條件限制分析等相關內涵（2）預測分析的方法指科學知識與數學工具的應
• 3. 普通型高中階段所開設的加深加廣選修課程中，生活科技規劃哪一門加深加廣選修課程？(A) 進階程式設計專題(B) 工程設計專題(C) 機器人專題(D) 科技應用專題
• 4. 在科技領域課程綱要中，學習表現前面標示有「※」的意涵指下列何者？(A) 加深加廣選修課程所欲培養的學習表現(B) 科技領域跨科選修所欲培養的學習表現(C) 核心必修課程所欲培養的學習表現(D)
• 5. 依據課程綱要的規範，領域課程（機器人專題、科技應用專題）所規劃的生活科技主題，皆以下列何者為主？(A) 科技的本質(B) 設計與製作(C) 科技的應用(D) 科技與社會
• 6. 在科技領域課程綱要中，有關 STEM 的統整與應用等內涵，主要規劃於哪一個主題中？(A) 科技的本質(B) 設計與製作(C) 科技的應用(D) 科技與社會
• 7. 在十二年國民基本教育科技領域課程綱要中，高中階段的生活科技課程是以什麼為主軸？(A) 生活應用(B) 自造教育(C) 創意設計(D) 工程設計
• 8. 以下哪一項學習內容，不屬於普通型高級中等學校生活科技課程的學習內容？(A) 工程、科技、科學與數學的統整與應用(B) 產品的設計與發展(C) 工程設計與實作(D) 工程科技議題的探究
• 9. 「具備應用科技的知識與能力，有效規劃生涯發展」，請問此一科技領域核心素養屬於哪一個面向？(A) 自主行動(B) 溝通互動(C) 社會參與(D) 合作共好