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5. 國內推動有效教學與差異化教學,以下哪一個教學模式最能突顯差異化教學? (A) 直接教學模式 (B) 合作學習教學模式 (C) 個別化系統教學模式 (D) 戰術遊戲教學模式 (E) 個人與社會責任
問題詳情
5. 國內推動有效教學與差異化教學,以下哪一個教學模式最能突顯差異化教學?
(A) 直接教學模式
(B) 合作學習教學模式
(C) 個別化系統教學模式
(D) 戰術遊戲教學模式
(E) 個人與社會責任模式
參考答案
答案:C
統計:A:3,B:5,C:73,D:2,E:1
難度:非常簡單
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4. 教育部「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校健康與體育領 域課程綱要」中,關於學習評量的規定,下列何者有誤? (A) 體育課程應考量學生個別的起點行為與進步幅度,以診斷學習困
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6. 下列有關賽前高峯調整(tapering)課程的敘述,何者為正確? (A) 賽前數天適當的增量訓練 (B) 賽前數天適當的增強度訓練 (C) 賽前數天適當的減量訓練 (D) 賽前數天停止訓練 (E
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7. 為防止學生戲水引發事故,學校該實施什麼類型教育? (A) 道德教育 (B) 品格教育 (C) 安全教育 (D) 游泳運動技能 (E) 社會與情緒教育
8. 下列哪一個選項是 UbD(理解設計)設計階段的順序? (A) 確定期望的結果→確定可接受的證據→計畫學習經驗和指導 (B) 確定可接受的證據→確定期望的結果→計畫學習經驗和指導 (C) 規劃學習
9. 繼續上面的問題,如何確定表演任務? (A) 使用GRASPS (Goal, Role, Audience, Situation, Product\/Performance and Purpos
10. 教育部體育署原定心肺耐力以「800\/1600公尺」來測驗,擬在清單中新增哪一項? (A) 三分鐘登階 (B) PACER (C) 60秒屈膝仰臥起坐 (D) 椅子坐姿前彎 (E) 以上皆是
11. 教育部體育署原定心肺耐力以「800\/1600公尺」來測驗,下列哪一項測試包括BIA身體組成分析、平衡能力、下肢肌力、上肢肌 力、心肺耐力、下肢柔軟度、上肢柔軟度、動態平衡與敏捷力? (A)
12. 關於「高級中等學校體育班課程編排原則」,體育班的專項術科、學科課程各應以每週 幾節為原則? (A) 術科7-12節、學科4節 (B) 術科7-12節、學科2節 (C) 術科6-10節、學科4節
13. 根據Mosston體育教學光譜的教學形式功能,下列哪種形式可以發展學生解決問題的能 力? (A) The Reciprocal Style (B) The Self-Check Style (
14. 下列何者不是進行阻力訓練的益處? (A) 體脂率下降 (B) 基礎代謝率下降 (C) 安靜心跳率下降 (D) 血壓下降
15. 在拋體運動中,下列何者是影響水平位移的因素? (A) 拋體的初始高度 (B) 拋體的初始垂直速度 (C) 拋體的初始水平速度 (D) 以上皆是
16. 7隊的單循環賽制共有幾場比賽? (A) 26場 (B) 24場 (C) 21場 (D) 22場
17. 下列何項運動技術屬於「開放性」的運動技術? (A) 排球發球 (B) 網球截擊 (C) 籃球罰球 (D) 羽球發球
18. 1984年國際田徑聯合會為了讓標槍水平落地以及民眾的安全,重新設計標槍,將標槍重 心向前移幾公分? (A) 3公分 (B) 4公分 (C) 5公分 (D) 6公分
19. 在人體運動的平面中,由前向後將人體分割成左右二個部分的活動面,稱為? (A) 水平面 (B) 矢狀面 (C) 額狀面 (D) 橫狀面
20. 羽球比賽得分的上限是幾分? (A) 21分 (B) 25分 (C) 30分 (D) 無上限
30. 燈號通訊中,接收台表示收到發送台的結束信號,所發出的結束信號是: (A) OK (B) (C) R (D) DE
69. 文華正在看杜麗娘和柳夢梅的故事。據此推想,他正在閱讀哪一本書? (A)《紫釵記》 (B)《南柯夢》 (C)《還魂記》 (D)《邯鄲記》
70. 在對偶修辭中,上下聯的意義有先後相關條件者(如承接、遞進、因果、假設等), 謂之串對。因為「串」字必須先串前者,再串後者,形成先後關係,故以之為喻。 下列何者是由假設關係構成之串對? (A)野
71. 「漫步在原野上,眺望遠方,綠色就像是一塊塊交織在一起的地毯,有淺綠、深綠 和靛綠,展現出生命的美麗。人生就像這片原野,有著不離不棄的追求和追逐。」 下列何者是這段文字主要使用的寫作手法? (A
72. 有人說:「宋詞中書寫的『夢』,多與詞人現實生活中的憾恨相關,往往是其內心 無法實現的願望的補償。」下列何者不符合這種說法? (A)自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁,寶簾閑掛小銀鉤 (B)夜來幽夢
73. 劉義慶召集門客編撰的《世說新語》,依內容分為三十六篇。試依文意判斷上文出 自何篇? (A)〈捷悟〉 (B)〈雅量〉 (C)〈任誕〉 (D)〈傷逝〉
74. 依據上文,判斷下列敘述,何者錯誤? (A)箕踞是傲慢不敬的姿態 (B)當時弔喪的禮儀是主人先哭,客人才行禮致哀 (C)方外是指世俗之外 (D)裴令公是一位不懂禮制的人
75. 依上文內容,三位商人的經營策略依序為何? (A)消費者意願取向、品質取向、低價小惠取向 (B)品質取向、消費者意願取向、低價小惠取向 (C)品質取向、低價小惠取向、消費者意願取向 (D)消費者
76. 依上文所述,將三位蜀賈的經商之道與官場的為官之道進行聯想,下列哪一位官員 的做法最類似第二位蜀賈? (A)擇可而取之,人不尤其取,而稱其能賢 (B)剛正不阿,愛民猶如己子,循資遷升,人以為良
77. 根據上文,以下文句何者最能表現全文主旨? (A)凡人之情,其目悅,其體不適,勢不能久留 (B)游者皆暴日中,踞危崖,不得從容以觀,如傾蓋交,雖歡易別 (C)以人之逸,待水之勞,取九天銀河,置幾
78. 承上題,關於本文的寫作手法,以下敘述何者正確? (A)首段總起全文,點出飛泉亭與其他亭臺相異之處 (B)第二段承接首段,寫鼎足三樹,以樹之奇襯托亭之奇 (C)三、四段分別由亭之功能及亭之聲籟敘