【姿雨】評論
※開放教育意義尊重兒童學習與嚴嚴，實施「課程統整化、教材生活化、教學活動化、評量多元化」，並鼓勵兒童自主學習的教育方式。背景◎開放教育乃基於人本主義精神的現代化教育，是一種人性化的教育思潮。◎英國尼爾【Nill】倡導開放教育，創立夏山學校◎強調「愛、自由與生命」及「教育的目的在適應兒童，而不是讓兒童來適應學校。」◎由於經由夏山學校所教出的學生，其學業水準較一般學生低，因而被迫停校。◎基於人民自由興學的基本權利，夏山學校後來被英國政府判定可以復辦。◎斯坦納【Steiner】提倡『人智哲學』，因而創設「華德福學校」。◎台灣受開放教育之影響，而有實驗學校－『森林小學』的設定；推動小班教學的教改思潮也是基於開放...
【Ennis Jang】評論
人本-注重人內在心理