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【年級】大四下
【評論內容】擲地有聲：形容文辭巧妙華美、音韻鏗鏘有致。（資料來源：https://dict.idioms.moe.edu.tw/idiomView.jsp?ID=8771&q=1）亡羊補牢：丟失了羊，就趕快修補羊圈。比喻犯錯後及時更正，尚能補救。語出《戰國策．楚策四》。（資料來源：https://dict.idioms.moe.edu.tw/idiomView.jsp?ID=482&q=1）
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【年級】
【評論內容】4 下列「」中詞語的使用，何者正確？(A) 事件的經過眾說紛紜，已經成為一場「羅生門」，很難釐清發展的脈絡(B) 長官必須以身作則，親自「捉刀」，才能樹立嚴謹風氣，強化組織效能(C) 每個人都應當學習控制情緒，「擲地有聲」的反應，事後往往追悔莫及(D) 酒後不開車已是全民共識，有「亡羊補牢」的意識，才能確保行車安全答案：A事件的經過眾人的說法不一致，產生紛亂，已經成為一場「形成各說各話」，很難釐清發展的脈絡 字 詞眾說紛紜注 音ㄓㄨㄥˋ ㄕㄨㄛ ㄈㄣ ㄩㄣˊ相 反 詞異口同聲、眾口一詞釋 義各式各樣的說法紛亂不一致。元．戴表元〈跋濂溪二程謚議〉：「然當純公既沒，眾說紛紜，卒能堅...
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【年級】小三上
【評論內容】4 下列「」中詞語的使用，何者正確？(A) 事件的經過眾說紛紜，已經成為一場「羅生門」，很難釐清發展的脈絡(B) 長官必須以身作則，親自「捉刀」，才能樹立嚴謹風氣，強化組織效能(C) 每個人都應當學習控制情緒，「擲地有聲」的反應，事後往往追悔莫及(D) 酒後不開車已是全民共識，有「亡羊補牢」的意識，才能確保行車安全答案：A事件的經過眾人的說法不一致，產生紛亂，已經成為一場「形成各說各話」，很難釐清發展的脈絡 字 詞眾說紛紜注 音ㄓㄨㄥˋ ㄕㄨㄛ ㄈㄣ ㄩㄣˊ相 反 詞異口同聲、眾口一詞釋 義各式各樣的說法紛亂不一致。元．戴表元〈跋濂溪二程謚議〉：「然當純公既沒，眾說紛紜，卒能堅...
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【年級】大四下
【評論內容】擲地有聲：形容文辭巧妙華美、音韻鏗鏘有致。（資料來源：https://dict.idioms.moe.edu.tw/idiomView.jsp?ID=8771&q=1）亡羊補牢：丟失了羊，就趕快修補羊圈。比喻犯錯後及時更正，尚能補救。語出《戰國策．楚策四》。（資料來源：https://dict.idioms.moe.edu.tw/idiomView.jsp?ID=482&q=1）