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3、下列「」中的字義,何者兩兩相同?(A)囑「咐」/依「附」 (B)譬如「為」山/「為」人謀而不忠乎(C)大去之「期」/後會有「期」 (D)「躊躇」不前/「躊躇」滿志
問題詳情
3、下列「」中的字義,何者兩兩相同?
(A)囑「咐」/依「附」
(B)譬如「為」山/「為」人謀而不忠乎
(C)大去之「期」/後會有「期」
(D)「躊躇」不前/「躊躇」滿志
參考答案
答案:C
難度:
計算中
-1
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【
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答案(C)時間(A)囑「咐」/依傍(B)堆/替(D)猶豫不決/怡然自得
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2、下列「」中的注音寫成國字後,那組字形相同?(A)不虞「ㄎㄨㄟˋ」乏/回「ㄎㄨㄟˋ」 (B)官「ㄌ一ㄠˊ」/煙霧「ㄌ一ㄠˊ」繞(C)「ㄔㄢˊ」言/解「ㄔㄢˊ」 (D)「ㄌㄨㄣˊ」落/「ㄌㄨㄣˊ」喪
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4、下列「」中的字,那組詞性不相同?(A)譬如「平」地/心「平」氣和 (B)返「回」/「回」信(C)「禁」止/弱不「禁」風 (D)三「省」吾身/「省」吃儉用
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5、下列「」中的詞語經替換後,何者意思不變?(A)大約「大去」之期不遠矣—蒙主寵召 (B)「是謂」能養—回答(C)六席大的「斗室」--華廈 (D)眼淚「簌簌」流下—潺潺
6、關於《論語》一書的說明,那位學生的說明有誤?(A)小鉦:此書的內容是記錄孔子與弟子及時人的談論語錄,所以體裁為語錄體(B)小惠:閱讀篇章內容,可以發現篇名與內容不相關(C)比特:此書並沒有作者,主
7、孔子將為學以「為山」、「平地」為喻,以「止,吾止也」、「進,吾往也」來說明學習的不同態度,由此可知學習成敗的關鍵在於何者?(A)個人資質 (B)學習環境 (C)個人意願 (D)目標設定
8、子游問孝這篇短文的敘述,下列的說明何者正確?(A)孔子直接告訴子游盡孝之道的真諦在於「敬」 (B)凸顯以物質奉養與恭敬孝順的不同(C)孔子讚許子游努力實行孝道 (D)說明古今孝道的不同
9、吾日三省吾身一則,與下列何者的涵義最為相近?(A)反躬自省會充實我們的道德涵養 (B)一個真正偉大的人,在於知道自己的渺小(C)逆境之中必定埋藏成功的種子 (D)玉不琢,不成器;人不學,不知道
10、在〈背影〉一文中,作者有四次流淚,下列那次流淚為全文情感的轉折處?(A)想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚 (B)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了(C)他的背影混入來來往往的人裡……,我的眼淚又來
11、關於〈背影〉一文的寫作手法,下列敘述何者有誤?(A)首段使用開門見山法直接點出父愛的主題(B)「背影」是本文的主題,主要描寫父親含蓄的關愛(C)全文主旨可以使用孺慕之情來形容(D)本文以寫實的筆
12、下列「望」字,那一個與其他三者不同?(A)我「望」著他走出去 (B)抱著朱紅的橘子「望」回走(C)他「望」車外看了看 (D)他「望」前看誰來了
13、下列「」中的古代用語,與現代用詞何者解釋有誤?(A)「大夫」--醫生 (B)「紅娘」--媒人 (C)「盤纏」--旅費 (D)「百里侯」--總統
14、下列選項何者非倒反法?(A)你的騎車技巧太好了,連電線桿都閃不過(B)他雖然家財萬貫卻一毛不拔,大家都叫他「富甲一方的鐵公雞」(C)昨天摔一跤,今天掉錢包,什麼好事全讓我碰上了(D)唉!我現在想
15、「一個人只要能突破心靈的枷鎖,這個世界就再也沒有什麼能困住他的了」這句話的涵義與下列何者最為相近?(A)道德是人生的指南針 (B)沒有一種財富,能勝過身體的健康(C)解脫的人心胸開闊,來去瀟灑,
16、關於〈心囚〉一文的說明,下列那個學生的說法是正確?(A)小鈞:本文採用「先議後敘」的寫作方式(B)小琪:以作者朋友的例子,來說明全文的主旨(C)小晴:全文主要在表達人要有健康的身體才會有健全的心
17、下列何者沒有運用到「映襯」修辭法?(A)多的是表面歡樂,卻心中痛苦的人(B)腿不能行,肩不能舉,手不能彎(C)有些人看似生活得繁華熱鬧,卻往往是天底下最寂寞的人(D)世上多的是身體健康,卻心理不
18、下列何者屬於連續性文本?(A)訂餐人數統計表 (B)高鐵時刻表 (C)杏林小記 (D)花草攝影集
19、如果想利用網路蒐集有關孔門四科十哲的相關資料,請問最不宜輸入哪個關鍵詞?(A)曾子 (B)論語 先進篇 (C)四科十哲 (D)政事 季路
20、「常常我們只記得結果的不完美,卻忘記收穫滿滿的過程。就像吹泡泡,其實不需要太在意泡泡不免會破掉。」(A)無論過程或結果都應力求圓滿 (B)過程中的收穫比結果是否完美重要(C)收穫滿滿的過程有助於
21、「我向默默耕耘者學習等待,也向堅持不懈者學習勇敢;我從高傲的人身上學會了彎腰,也從奢靡的人身上學到了簡樸。」這段文句最能呼應論語中的哪一段話?(A)君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如己者
22、「人生是短暫的,死亡是自然的,認清了這點,活著的時候才可以真正的投入。」這句話的涵義,與下列何者最接近?(A)生命的價值在於不斷挑戰自我,安於現狀等於死亡(B)了解生命的限制,坦然面對死亡,就能
五、閱讀測驗: 一、「現在我想上幼兒園去了,爸爸,因為當我回家來時,您也會馬上到家的,是嗎?」「當然嘍!我不會叫你久等的。」「爸爸,想一想那沒有朋友的人吧。」「我眼下正在想哩,朋友!去把那本書拿來吧,
【題組】2、下列關於本文的說明,何者有誤?(A)從文中敘述可推知孩子目前處在垂髫之年(B)文章以孩童的角度敘述,所以飛機與松鼠都擬人化呈現(C)文中的父親以亦父亦友的角度來跟孩子互動玩樂(D)「轟轟」
二、(甲) 孟懿子問孝。子曰:「無違。」樊遲御,子告之曰:「孟孫問孝於我,我對曰『無違』。」樊遲曰:「何謂也?」子曰:「生事之以禮;死葬之以禮,祭之以禮。」(乙) 子夏問孝。子曰:「色難。有事,弟子服
【題組】4、樊遲為孔子駕車時,孔子將孟懿子問孝的事情告訴樊遲,可見孔子教育學生秉持何種理念?(A)全人教育 (B)因材施教 (C)機會教育 (D)有教無類
【題組】5、下列那個選項,最適合用來提醒孟武伯?(A)養兒方知父母恩,觀老方知己未來(B)身體髮膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也(C)羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義(D)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待也
三、成語填空: (AB)投桃報李 (AC)錦上添花 (AD)煮豆燃萁 (AE)舐犢之愛 (BC)齊大非偶 (BD)舉案齊眉(BE)藍田生玉 (CD)牛衣對泣 (CE)門可羅雀 (DE)門庭若市 (A
【題組】2、 我退休後,每日蒔花種草,閉門謝客,正是我的生活寫照。