問題詳情

1.依據艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，下列何者是學齡期兒童發展的核心議題？
(A)勤奮對自卑(industry vs. inferiority)
(B)自動自發對內疚(initiative vs. guilt)
(C)自主對羞愧懷疑(autonomy vs. shame and doubt)
(D)自我認同對角色混淆(identity vs. role confusion)

參考答案

答案：A
難度：簡單0.714
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用户評論

【Nami】評論

1.依據艾瑞克森(E. Erikson)...

【Hsin】評論

關鍵字是學齡期，通常只要看到學...

【Ivan艾文(以上岸，助力】評論

艾瑞克森社會心理發展階段，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，指出學齡前的年齡，在4-6歲期間為學齡前的年紀，考試期間是最常考的艾瑞克森為必須熟讀的部分階段年齡發展任務與危機發展順利的特徵發展障礙者特徵10-1(嬰兒期)信任與不信任對人信任，有安全感面對新環境時會焦慮22-3(幼兒期)自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)能按社會行為要求表現目的性行為缺乏信心，行動畏首畏尾34-6(學齡前兒童期)自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)主動好奇，行動有方向，開始有責任感畏懼退縮，缺少自我價值感46-11(學齡兒童期)勤奮進取與自貶自卑具有求學、做事、待人的基本能力...