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27、下列教學做法,何者較符合文化回應教學法之原理? 甲、教學過程中要探討社會中不同文化之價值 乙、教師須認識學生的背景與文化並運用於教學中 丙、盡量將同一文化背景的學生編在同一組進行學習 丁、教學主
問題詳情
27、下列教學做法,何者較符合文化回應教學法之原理?
甲、教學過程中要探討社會中不同文化之價值
乙、教師須認識學生的背景與文化並運用於教學中
丙、盡量將同一文化背景的學生編在同一組進行學習
丁、教學主要致力於在提升少數族群對主流文化的認識
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁
參考答案
答案:A
統計:A:62,B:2,C:0,D:5,E:0
難度:非常簡單
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9. 國家發展委員會於 2018 年提出,「2030 雙語國家政策發展藍圖」,為致力於學子溝通基本能力的提升,並結合國際教 育拓展學子國際視野,增加國際競爭力,全力邁向 2030 雙語國家,據此臺南市
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10.下列何者強調學校組織內部的相互依賴及適應內外部變化的必要性? (A)學習領導理論(learning leadership theory) (B)科層與專業模式(bureaucratic and
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28、幼兒園教保活動課程有關情緒領域,下列敘述那些是正確的? 甲、繪本是情緒領域最佳的教材 乙、教師要引導幼兒針對事件的每一個環節進行情緒的理解 丙、當幼兒展現出情緒的覺察能力時,教師需繼續引導其情緒
11.「國際學生能力評量計畫」(Program for International Student Assessment, PISA)的施測對象是幾歲之學生? (A)14 歲 (B)15 歲 (C)1
29、有關《幼兒園教保活動課程大綱》中六大核心素養,下列哪一項敘述較不適切? (A)與各領域的領域能力有高度相關 (B)包含了認知技能情意等面向的能力培養 (C)六大核心素養即是幼兒學習的總結性評量
12.為保障人民學習及受教育之權利,確立教育基本方針,健全教育體制,特制定: (A)《教育基本法》 (B)《國民教育法》 (C)《師資培育法》 (D)以上皆非。
30、當普幼班上有特殊幼兒時,班級教師在課程上的因應方式,下列何項較適合? (A)為讓特殊幼兒可盡快融入,需降低課程難度 (B)依據個別特殊幼兒的 IEP 制定適合個別幼兒的活動 (C)視班級特殊幼兒
13.下列何者不是我國所謂的實驗教育三法之一: (A)《公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例》 (B)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》 (C)《學校型態實驗教育實施條例》 (
14.教育機會均等的內涵由入學機會及接受共同教育經驗機會之均等,擴大至使來自「社會經濟」不利地位的學生有得到 補償文化經驗不足的機會。這是因為受到下列何者觀念之影響: (A)「正向心理學」(posit
31、金門某公立國民小學附設幼兒園推動文化課程時,將「珠山下三落」、「瓊林一門三節坊」列入文化課程讓幼兒 探索,請問「珠山下三落」、「瓊林一門三節坊」,是屬於文化素材與資產中的哪一項? (A)文化
15.中央主管機關得視政策需要,經師資培育審議會審議通過後,協調師資培育之大學,辦理師資職前教育課程,招收具 特定條件之大學畢業生,修習師資職前教育課程至少: (A)半年 (B)一年 (C)二年 (D
32、下列敘述何者不符合全語言(whole language)的觀點? (A)幼兒語文的學習應該在「自然」「真實」、「完整」的情境中進行。 (B)教學應尊重幼兒好奇心、創意、意願、生活經驗,並強調
16.某同學甄選進入很心儀的大學。他的父母勉勵他大學如寶山,教授們學養俱優,上大學要主動向教授提問,一定可以 得到教授的提點。下列各種教育隱喻,最接近該父母對大學教授期許的是: (A)接生 (B)鑄劍
33、目前台灣社會經濟呈現是貧富不均,導致社經地位中上家庭之幼兒,從小就有機會學習不同才藝或參加不同類 型活動或營隊,在進入學校教育後,倚靠之前家庭提供之教育優勢,在閱讀理解以及認知上遙遙領先其他初
17.不同的教育主張,也會產生不同的教師角色期待。下列何種教師,最為接近進步主義(progressivism)的教師理想? (A)教師應有程門立雪的人格風範 (B)教師應該成為轉化社會的知識份子 (C
34、五歲小偉為融合班的幼兒,陳老師觀察發現小偉手部無力,並且無法將線打結。於是陳老師將串珠線換成毛根,並鼓勵其他小朋友串滿一條珠子項鍊(至少 10 個)並打結,但小偉只需串滿 5 個珠子,就算完成。
18.某國中教師認為教育在於「揭露」。雖然國中生還小,教師仍應盡可能揭露社會不公或是商業社會的行銷策略,從小 培養小孩對社會不義的覺察。這位老師最心儀的教育主張是: (A)存在主義 (B)進步主義 (
35、小蘋和小超一起進入益智區,拿取一盤教具「賓果遊戲」,小超說:「我要先抽球。」小蘋答:「上次也是你先,這次換我先。」小超:「可是你比較厲害,你先的話,我都會輸。」小蘋回答:「好吧,你先。」小超把抽
19.臺灣沿海養殖業盛行,為國家賺取許多外匯。某位學者利用電腦數據模擬,20 年後,抽取過量地下水造成地盤下陷、 部分地區需要遷村……,該學者指出,所賺取的外匯與所需付出的成本不成比例,他呼籲政府必須
36、有關對幼兒園評量的敘述下列何者正確? (A)動態評量是依據皮亞傑認知衝突概念而設計的評量方式 (B)真實評量主要用來評量幼兒在真實任務上的表現,其設計需與教學相關 (C)檔案評量的最主要目的在於
20.當代教育論述中,多數人主張教育是為了提升國家的人力資源,以便增加未來的競爭力。這種對教育目的之看法,是 著重教育目的之何種性質? (A)教育的內在性目的 (B)教育的外在性目的 (C)教育的非工
37、幼兒園教保活動課程大綱已實施多年,下列的敘述是楊老師對大綱的理解,哪些觀念是正確的? 甲、要理解學習指標的內涵,一定要先理解對應之課程目標。乙、老師設計每個主題的活動內容,在選擇合宜的學習指標時
21.行為學派不僅是心理學理論,也成為當代重要的思維方式,影響教育深遠,下列論述或教學法,最為接近其主張精神 的是: (A)目標管理、績效責任 (B)傳統文化傳承 (C)設計教學法 (D)人性自由、尊
38、依據現行《幼兒教保及照顧服務實施準則》,下列何者敘述不正確? 甲、幼兒園實施教保活動課程,應落實健康教育、生活教育、安全教育、品德教育及性別平等教育。 乙、幼兒園每學年度應至少為每位幼兒測量二次
22.某位老師很強調課程教材不應該隨波逐流、標新立異,應該堅持亙古、禁得起時代考驗的知識或價值。該老師的主張, 最為接近下列哪一種學派? (A)實用主義 (B)觀念論 (C)女性主義 (D)後現代主義
39、許老師教學模式是以學習區教學為主,如發現幼兒有學習困難,再輔以 1 對 1 個別教學,依「幼兒園課程與教 學評估表 2022 精修版」指標《善用團體、分組及個別教學方式》,許老師教學模式是屬於
23.法國文豪雨果的《悲慘世界》,主人公賽萬強偷了一片麵包,坐牢多年。他被假釋後,仍對世界心懷怨懟,竟然恩將仇報,打傷好心收留他的老主教,並偷了珍貴的銀器。旋即又被警察逮捕。警察向老主教說,像賽萬強這