問題詳情
99. 對於閱讀有困難的資優障礙學生，我們讓她聽課文錄音，這是屬於？
(A)補償策略
(B)自我擁護技巧
(C)提升其自我效能
(D)社會情緒支持。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.798319
統計：A(665),B(6),C(65),D(6),E(0)
用户評論
【黃婉如】評論
對於閱讀有困難的資優障礙生，讓其聽課文錄音，可以補償他看不到的學習不足之處，屬於補償策略。
【陳南寧】評論
補償--針對特教或是文化不利 等 "條件較差'的學生
【許秀英】評論
學障學生的教學措施，主要分為「補救式教學」及「補償式教學」二種方式。