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• 33. 如圖(二十二)所示電路，若二極體的順向電阻為0.5KΩ，二極體的障壁電壓為 0.65V，試求二極體的電流 大小為何？ (A) 0.68mA(B) 0.78mA(C) 0.8mA(D) 1mA
• 74. 追蹤Scratch程式 執行結果，會說出？(A)7 (B)57(C)67 (D)77
• 28. 把鋅粉投入用 NaOH 鹼化的 NaNO3溶液，此時無沉澱生成，但有NH3產生。請以半反應法平衡此化學方程式 (全對才給分) (3 分)
• 29. 熱氣球近年來頗受大眾歡迎，其原理與氣體的性質有關。現有一氣球之容積為 10m3，本身重2.5kg，欲充以熱空氣使其於 27℃、740mmHg 之空氣中適能上升，則球內空氣溫度為若干℃？(空氣於
• 21. 一雙星系統由兩個質量皆為 m 的星球繞著共同的質心轉動而構成，兩星球相距為 ℓ，且彼此間沒有其它物質存在。設軌道為正圓形，此系統的週期為T0，但科學家在觀測時發現其週期與 T0有差距，今假設宇
• 5. 圖 3 為某城市的氣候資料，兩條折線分別代表日平均最低溫度與日平均最高溫度，柱狀圖代表平均總降水量，請問此氣候資料所表示的氣候類型，與下列哪個城市的氣候類型相同？ (A)上海 (B)邁阿密 (C
• 【題組】(c) (4%)If the basis is γ, find the dimension of ker(T) and the basis of ker(T).
• 二、假設有四個程序已經就緒等待執行，四個程序之資料如下表：若行程管理分別用「先到先執行(FCFS)」及「SJF(最短工作優先執行)」，請說明以下：【題組】(一)請說明兩種方法，其程序之執行順序。
• 1.有關《幼兒園教保活動課程大綱》身體動作與健康領域能力，下列敘述何者正確？(A)覺察與辨識(B)協商與調整(C)回應與賞析(D)組合與創造
• 38. 以波長為 λ 的光照射某金屬表面，所放出電子的最大動能為 T。若改用波長為 的光照射，則所放出電子的最大動能為 3T。試問 T 為何？（選項中 h 為卜朗克常數，c 為光速）(A) (B) (
• 30. 【題組】有一市售試劑可測定水中的溶氧量(DO 值)，內含有 1、2、3、4 號四瓶試劑，其利用氧化還原滴定的原理，可做水中的溶氧量檢測:檢測步驟大致如下: (1)以樣品瓶(30mL)取水樣 1
• 2、□□是戒嚴時期一場大規模的示威活動，因為吳泰安匪諜叛亂案，前縣長父子「知匪不報」、「為匪宣傳」，被求處有期徒刑八年，引發當時社會不滿與黨外人士反彈，終於導致來年更大一場的群眾示威運動。試問□□應為
• 3、這是一封書信內容：「我率軍征戰向來無往不利，仔細想想你的實力與我相比如何？滿洲人勢力龐大，其盾刀與弓箭的精良程度與我的部隊不相上下，聽到我的名字還是不禁顫抖。閣下只有少少幾人，竟然還想與我相抗！？
• 4、他是一位傑出的領導者，教給孫中山列寧式的途徑去實現他的夢想。他按布爾什維克的模式改組了國民黨，策畫了 1924 年在廣州舉行的國民黨第一次代表大會，莫斯科的金錢、軍火源源而至，他還幫孫中山開辦了一
• 5、「吾起兵至今八歲矣，身七十餘戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困於此，此天之亡我，非戰之罪也。今日固決死，願為諸君快戰，必三勝之，為諸君潰圍、斬將、刈旗，令諸君知天亡我，非戰之罪
• 6、「州城周圍可二十里，有五門，門各兩重。惟東向開二門，餘向皆一門。城之外皆巨濠，濠之外皆通衢大橋。橋之兩傍共有石神五十四枚，如石將軍之狀，甚巨而獰，五門皆相似。橋之闌皆石為之，鑿為蛇形，蛇皆九頭。五
• 7、當年俾斯麥的鐵血演說節錄如下：「我們並不想使日耳曼問題變得更複雜，不過，這看起來是不得不然了。日耳曼人所期望普魯士的，並非自由主義，而是它的實力。日耳曼南方各邦對自由主義似乎非常眷戀，但普魯士絕不
• 8、「每分鐘呼出的是空氣，剩下來的是理性。要這樣想，你是個老年人了，不要再做奴隸，不要再做被各種私慾所牽扯的傀儡。」、「如果自己不管別人心靈裡的事，很難不快樂；但是若不密切注意自己心靈的活動，那必定不
• 9、「永久性的定居吸引了蚊蟲與其它吸血類昆蟲，蚊蟲滋生地多為業經砍伐的森林與鄰近居住地的污水坑」、「儘管有造成疾病的隱憂，但是人類的生育能力卻讓日益惡化的鄉村成為大量新增人口的家園」、「各種鼠類都學會
• 10、新課綱當中，針對高中歷史第二冊條目「戶籍、土地或賦役與國家統治的關係」，其說明提到「討論傳統國家如何統治人民的技術，不必繁言縷述制度的沿革或細節」。試問不再談論制度變革細節的原因可能為何？ (A
• 一、 探究與實作課程，教師扮演的角色是引導學生產生問題意識，有了問題意識之後往下探究，經由歷史資料的閱讀、分析與整理，逐步形成一個歷史類作品。請你選擇一個主題並依循這個主題進行「引導學生產生探究問題意
• 二、 歷史上不同時期因人群的移動所帶來的文化交流與相互影響的事例非常多，請你就 15 世紀以後中國與西方歷史上的人群移動，各舉一個例子說明其人群移動的原因及所帶來的文化交流與相互影響。(20%)