問題詳情
50. 教 育 社 會 學 者 包 爾 斯 (S. Bowles) 和 金 帝 斯 (H.Gintis)運用衝突理論模式，探討美國當代教育制度的社會再製現象，下列關於「社會再製理論」的說法哪一項是錯誤的？
(A)教育是為資本主義的存在而實施
(B)資本主義和教育的社會關係相符應
(C)社會產生再製的基本動力因素是文化結構
(D)教育在為社會階級不平等尋找合理藉口
參考答案
答案：C
難度：適中0.614551
統計：A(434),B(239),C(2154),D(678),E(0)
用户評論
【用戶】Cynthia
【年級】高一下
【評論內容】基本的動力因素是來自於「社會的經濟結構」(陳奎喜)
【用戶】YI
【年級】高三下
【評論內容】美國包爾斯與金帝斯：公共教育之目標，在為資本階級服務：透過教育的社會關係與工作的社會關係之間的符應原則，產生再製的機制；而其基本的動力因素，乃是社會的經濟結構。