問題詳情

14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方，大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容關問題不斷詢問他，則必須以第一人稱的方式有問必答，作為一種完整故事的內容敘述。請問這是哪一種手法？
(A)敘事詩劇場
(B)坐針氈
(C)故事接龍
(D)故事劇場

參考答案

答案：B
難度：簡單0.84072
統計：A(23),B(607),C(17),D(28),E(0)

用户評論

【今年一定上榜！！！】評論

14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方， 大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容敘述。請問這是哪一種手法？ 修改成14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方，大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容關問題不斷詢問他，則必須以第一人稱的方式有問必答，作為一種完整故事的內容敘述。請問這是哪一種手法？ 

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目: 14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方， 大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容敘述。請問這是哪一種手法？(A)敘事詩劇場 (B)坐針氈 (C)故事接龍 (D)故事劇場修改成為 14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方，大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容關問題不斷詢問他，則必須以第一人稱的方式有問必答，作為一種完整故事的內容敘述。請問這是哪一種手法？(A)敘事詩劇場 (B)坐針氈 (C)故事接龍 (D)故事劇場

【111上榜了！不賣詳解，祝】評論

14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方， 大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容 關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容敘述。請問這是哪一種手法？ 修改成14. 在教習劇場中（ Theatre in Education ）由一位學生以某角色之身份坐在椅子上，其餘同學以半圓形環坐其前方，大家以創作主題何地？何事？為何？何人？何時等相關問題不斷詢他，則必須以第一人稱的方式有答作為種完整故事內容關問題不斷詢問他，則必須以第一人稱的方式有問必答，作為一種完整故事的內容敘述。請問這是哪一種手法？