資訊推薦

• 23.在班級中發掘具有特殊藝術才能的學生，可從何種特徴來觀察？ (A)自我表達 (B) 細節的考慮 (C) 描繪能力 (D)故事描述 (E) 以上皆是
• 24.學校設置公共藝術時，下列何種作法不符合公共藝術的精神？ (A)交由藝術家來主導 (B) 訪查社區文化 (C) 票選活動 (D)參與作品創作 (E) 結合藝文課程
• 25.公共藝術的發展，展現在臺灣各地方的「社區總體營造」運動，跨過了代議政治，拉回了地方的主體性，建立起社區民眾參與公共事務的可能性，並將藝術的思考與定位，重新拉回到使用者和觀賞者的身上，是下列哪個時
• 9.(A) (B) (C) (D)
• 28、小華班上期中考的英文與數學成績統計如下：全班英文的平均分數為 65 分，標準差為5 分，數學的平均分 數為70 分，標準差為7 分。小華英文得 78 分，數學得84分，相較於全班同學，小華： (
• 29、如下圖，將邊長為6的正三角形沿著水平線翻滾2次，求A點從開始到結束所經過的路線長？ (A)12π (B)9π (C)8π (D)18
• 7. 若 a, b, c, d 四個數的標準差是 25, 試求 a+50, b+50, c+50, d+50 四個數的標準差。 (A) 0 (B) 25 (C) 50 (D) 75
• 30、已知六年甲班有10位男生與6位女生，導師要從中選取12人組成游泳隊培訓，若男、女生的人數相差不超過 兩位，請問有多少種可能的組合？ (A)210 (B)720 (C)930 (D)1605
• 8. 化簡之值為下列何者? (A) 98 (B) (C) 99(D)
• 8. 設 A =, 求最小自然數 n 使得。 (A) 2 (B) 4 (C) 6 (D) 8
• 31、已知有一長方體，其中的一面BFGC為正方形，= 1，請求出對角線的長度。 (A)(B)2 (C)(D)
• 9. 若 f(θ) = , 求 f'(π\/4) 之值為 (A) 0 (B) 1 (C)(D)
• 10.(A) (B) (C) (D)
• 9. 長方形ABCD中,E為中點,F為中點。如果∠AEF 為直角,則之比值為下列何者? (A) (B) (C) (D)
• 32、如下圖，已知ABCD為正方形，在與上各取一點P、Q，使得，則∠DPQ為多少度？ (A)35 (B)40 (C)45 (D)50
• 11. 下列有機分子何者具有最酸的質子? (A) Dimethyl malonate (B) Acetone (C) Ethanal (D) Acetophenone.
• 10. 求由函數 y =之圖形與 x 軸、直線 x=0 及直線 x=8 所圍成區域之面積為 (A)(B)(C) (D)
• 12. 下列會有 IR 2200~2300吸收的有機分子有幾個? PhCOOH, PhNH2, PhCN, 2-hexene, 3-hexyne (A) 1 (B) 2 (C)
• 33、把1，2，3，4四個數字組成數字不重複的四位數，例如：2341，請問這些四位數的總和是多少？ (A)24 (B)33330 (C)55550 (D)66660
• 34、老師帶領小朋友玩投擲遊戲，他們要設計一張靶紙，如下圖。首先畫好圓心後，然後畫圓心外邊的環，從編 號9至最外邊的編號1，每個環之間的寬度都一樣 (半徑與寬度都是整數)，他們發現編號9此環的面積是3
• 13. Isopropylidenecyclohexane (A) cyclohexanone + acetone (B) cyclohexane + propylene (C)
• 35、將正八邊形的桌子一邊和另外的正八邊形一邊碰在一起，合併組合成一長條狀，在桌子未碰觸到的邊上安置客人，每邊可以坐1人，若有N張桌子，可以坐幾人？ 以下算式何者適合解決此問題？ (A)6N+2 (B
• 10. 試求極限之值為下列何者? (A) ln 2 (B) 2 ln 2 (C) 1 (D) 1\/2
• 36、下圖中灰色區域的面積是228cm2，試問正方形的邊長是？公分 (π=3.14) (A)100 (B)120 (C)80 (D)60
• 14. 1-Methylcyclopentene (A) cis2-methylcylopentanol (B) trans2-methylcylopentanol (C) 1-m