【蘇俞安】評論
根據德布勞斯基(K.Dabrowski)的情緒發展理論：包含兩部分，分別為(1)資優生的過度敏感/反應；(2)發展水準過度敏感/反應是指資優生對於各種形式刺激的誇張反應，包含以下五方面(1)心理動作：資優生會顯現過剩的精力和驅力，可能會在說話速度和強迫性的談話、喜歡快節奏的運動和遊戲、習慣性緊張和衝動。(2)感官：指誇張感官經驗，學生們以視、嗅、味、觸和聽為樂。或是對於噪音的激烈反應、對於特定食物的過份敏感都是。