【用戶】金榜題名
【年級】國一下
【評論內容】又將形式運思時期分成兩個亞期：一個是屬於青少年發展的前期，此時的青少年是幾乎具有完全的形式功能；另一個是屬於青少年發展的後期，此時的青少年是完全的具有形式功能。然而不是所有的青少年和成人都會達到完全的形式運思時期，而達到者也未必是在同一時期，或是以相同速度達到的。青少年仍舊會出現自我中心主義，認為所有人都在注意他，自己是獨一無二的。然而隨著學習成人角色的成長，青少年會去中心化，回歸現實以考量自己的未來和人生計畫。Piaget的認知發展論無法完全解釋青少年在發展中的所有改變，因此有其他人提出認知發展的第五個時期，稱為問題裁決時期。在認知發展過程中，有不同的因素影響著青少年的認知發展。例如：成熟、智力、文化與環境、動機與反應等。