資訊推薦

• 78. 導線絕緣電阻會因溫度上升而 (A)減少 (B)增大 (C)不變 (D)不能確定 。
• 188. 直徑 20mm，6×24，A 種鋼索，其切斷荷重約為多少公噸 (A)10 (B)15 (C)20 (D)25 。
• 52.柯柏格(Kohlberg)的道德推理論階段中，能瞭解他人也有需要，也會試著去符合他人需要就是對的行為，是屬於哪一個階段？ (A)法律秩序取向 (B)相對功利取向 (C)社會契約取向 (D)懲罰與
• 79. 高阻計是用來測 (A)接地電阻 (B)接觸電阻 (C)電解液電阻 (D)絕緣電阻 。
• 189. 將荷件從吊索卸下，要移動起重機時 (A)吊索掛在捲揚鈎頭上 (B)吊索不可 卸下來 (C)應手牽著吊索隨行 (D)吊索不可掛在捲揚鈎頭上 。
• 80. 當馬達運轉溫度升高時，其絕緣性能會 (A)增加 (B)降低 (C)不變 (D)不一定 。
• 190. 在吊運途中發生荷件搖擺，當荷件往東側擺動時，應如何因應 (A)吊運車向 西移動 (B)吊運車向東移動 (C)起重機向北移動 (D)起重機向南移動 。
• 81. 三相感應電動機在運轉中若電源突然斷一條時，電動機之情況為 (A)立即停 止運轉 (B)繼續原速運轉 (C)負載電流降低 (D)轉速減慢並發聲音 。
• 191. 荷件在吊升狀況下 (A)不可離開操作位置 (B)可出去用餐 (C)將剎車鎖上後離 開操作位置 (D)在操作室內玩手遊 。
• 82. 將Ｙ－△起動器使用於三相感應電動機之作用為 (A)減少起動電流 (B)於起 動時有大電流 (C)增大起動轉距 (D)加快起動 。
• 192. 同直徑之鋼索 (A)素線越多越硬，強度也較差 (B)素線越少越柔軟，強度也 較佳 (C)素線越少越硬，強度也較佳 (D)素線越多越柔軟，強度也較佳 。
• 83. 交流電的最大值是有效值的 (A)0.7 倍 (B)1 倍 (C)1.4 倍 (D)2 倍 。
• 193. 起重作業時，在荷物彎角墊墊片主要目的是 (A)保護吊舉物 (B)保護吊索 (C) 避免損壞吊鈎 (D)使吊索不會滑動 。
• 53.國小六年級女生在寫作文時，經常寫到家庭及其死亡議題，導師在批閱作文後，要啟動學校輔導哪一個等級的輔導工作？ (A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)診斷治療
• 194. 當選用直徑 8mm 鋼索吊掛荷件時，何種鋼索較適宜? (A)6×24 (B)6×37 (C)6× 36WS (D)8×25 。
• 54.白老師擔任三年級國語科學習扶助的任教教師，該班只有 6 位學生，為此，田老師應優先考慮下列何者？ (A)學習科技媒材的應用 (B)強調學科知識的精熟 (C)強調社會問題的反思 (D)評估學生的個
• 84. 電子元件最大缺點是 (A)使用壽命短 (B)故障率高 (C)耗電率高 (D)怕潮濕也怕 高溫 。
• 195. 吊舉長荷件時，為引導荷件及避免荷件旋轉，應輔以牽引索，手握牽引索 的位置至少距離荷件多少公尺為宜 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 。
• 55.溫老師認為：學習經典文學對學生有一定的幫助，科技使用也需受到重視，同時，學生還要懂得數據分析與圖表判讀這樣的課程觀呼應十二年國教課程綱要總綱哪些核心素養？a.系統思考與解決問題b.符號運用與溝通
• 196. 用 35Kg 之力作用於一物體，該物體沿力的方向移動 3m，其所做的功為多 少 Kgm？ (A)103 (B)104 (C)105 (D)106 。
• 56.「國際學生評量方案」(Programme for International Student Assessment, PISA)針對十五歲學生進行評量，在國際上產生很大的影響此一方案係由下列何者
• 197. 操作固定式起重機，應考量其安全，下列何者不當？ (A)容許超過額定荷重 起吊荷物 (B)起吊未離地前，應先微動，確定吊索處於正常狀態 (C)起吊 中，應注意荷物之重心平穩 (D)選用合適吊
• 85. 不屬於起重機安全防護裝置的是 (A)保險絲 (B)緩衝裝置 (C)控制器 (D)極限開 關 。
• 57.楊教師運用以雙向細目表編製學校定期評量的試卷，主要考量哪兩者的配置情形？a.教學目標b.教學內容c.教學進度d.教學評量(A)ab(B)bc(C)cd(D)da
• 198. 每邊長 1.5m 之正立方形鋅體，其重量約是多少公噸？ (A)27.0 (B)26.1 (C)25. 5 (D)24.0 。