資訊推薦

• 37.請問下列配對何者正確？(A) 綠黨：職業團體(B) 醫師同業公會：社會團體 (C) 台灣公益團體自律聯盟：政治團體 (D) 新化國中校友會：社會團體。
• 56. 下列何項問題並非執行控制測試時的主要關心點？(A)這些程序如何執行(B)為何執行這些程序(C)是否執行了必要的程序(D)由任何人執行這些程序
• 35. 以文章或圖表比較對照說明三種社會化昆蟲的證據，屬於下列哪個認知層次的活動？(A)應用 (B)分析 (C)評鑑 (D)創造
• 908 下列何者是實獲值管理最有威力的工具之一(A)時程變異(SV)(B)成本變異(CV)(C)預估完工成本(EAC)(D)完工所需績效標(TCPI)
• 813 「專案稽核」與「專案審查」屬專案執行的何種動作？(A)專案成效評量(B)專案溝通規劃(C)專案報告分析(D)專案會議
• 185 選擇專案組織型態時的四種準則下列何者有誤？(A)建立新專案的頻率(B)專案的期程(C)關係的複雜度(D)專案的經費來源
• 25.有關原住民歲時祭儀的文化活動中，下列何者配對正確？(A)卑南族：猴祭(B)泰雅族：矮靈祭(C)賽夏族：豐年祭　(D)魯凱族：打耳祭。
• 21.下列有關「序」的國學常識，何者是正確的？(A)序跋類是一種文體，如司馬遷《史記》中「太史公曰」即是(B)序通「敘」，原本放在全書之前，如《史記‧太史公自序》、《說文解字‧敘》(C)後付因序文又有
• 18.張老師請每位學生均設計與製作個人學習作品，就特定主題蒐集以呈現學習過程、進步與成就呈現，是屬於？(A)檔案評量 (B)真實評量 (C)紙筆評量 (D)情意評量
• １. (　) 依照下圖指示，先將正方形色紙對摺兩次後，在左方剪一刀，如下圖所示(其中 ≠ )，請問：   (1) 剪下「三角形」後，剩下的紙張展開是下列哪一個圖形？(A) (B) (C) (D)
• 59 你目前正著手收集需求並建立專案評估事項。請問你處於專案哪一階段？(A)規劃(B)執行(C)啟動(D)控制
• 38.請問下列敘述中，何者屬於『團體』？(A)電影院看電影的觀眾(B) 公車站牌等車的人們 (C) 勇奪世界杯拔河賽冠軍的景美女中拔河隊 (D)百貨公司前限時搶購的民眾。
• 227 專案團隊中的專案工程師是負責？(A)系統分析設計(B)作帳務(C)法律顧問(D)以上皆是
• 57. 為蒐集所有銷貨均經適當信用核准的證據，審計人員將自下列何項母體中抽取樣本？(A)銷貨單檔案 (B)提貨單檔案 (C)顧客明細帳 (D)銷貨發票檔案
• 36. 某位資優班教師設計課程讓資優學生了解天賦、才能、智能及創造力，以及進入方案與學校的機會與責任，屬於 Betts「自主學習者模式」的那一個向度？(A)定向輔導 (B)個別發展 (C)充實活動 (
• 26.以下軍閥領袖的姓名和派系配對，何者正確？ (A)袁世凱──滇系 (B)曹錕──奉系 (C)段祺瑞──皖系 (D)張作霖──直系。
• 47. I don’t want to _____ you, but I cannot come to your party.(A) manage (B) quit (C) share (D) dis
• 186 專案的期程較長但範疇較小且複雜度不高時則由---------管理較佳？(A)矩陣式組織(B)局部的專案(C)全職的專案團隊(D)專案中心
• 1008 專案結束前須進行以下哪些事項確認?(A)與外部供應商溝通(B)與公司股東協商(C)與公司關係人溝通(D)以上皆是
• 19.下列有關理性情緒治療法(rational-emotive therapy)的敘述，何者為非？(A)引起人們情緒困擾及行為失常的原因，不是事件的本身，而是人們的非理性信念 (B)簡稱理情治療(RE
• 40.小花老師設計讓帅兒進行樂器製作的課程，以下哪個課程引導是不適切的？(A)製作沙鈴時，利用不同容器(可樂罐、塑膠罐、紙杯..)中都裝米，讓孩子將重點放在因果關係的建構上(B)為了讓樂器製作順利成功
• 37. 以下對於資優學生的鑑定敘述，何者有誤？(A)參加全國游泳競賽獲前三等獎項者屬於其他特殊才能資賦優異 (B)一般智能資優鑑定可以實施數學領域成尌測驗(C)學術性向資優鑑定可以實施個別智力測驗 (
• 26.老師請同學們發表關於臺灣史前時代的生活方式。(A)魯夫：「舊石器時代，在石器製作上，多以磨製為主。」(B)索隆：「在新石器時代，人們使用的器具種類變多，有石器、陶器和金屬器。」(C)喬巴：「在金
• 814 搜集、記錄、提報使具體呈現所有與專案成效相關的資料與數據，以提供分析及專案控制之用之工作，稱之為：(A)專案稽核(Project Audit)(B)專案監視(Project Monitorin
• 23.某版本教科書以「尊重」為課程組織的要素，在不同年級分別以家庭、社區、東西方社會文化為內容，探討尊重的不同方式。此種隨著學生年級增加，概念的抽象性與複雜性也增加，是屬於下列哪一種課程？(A)同心圓