【紀志良】評論
教育社會學的發展(一)規範性教育社會學(Educational Sociology)時期 1.約1900年至1950年 2.以教育學者為主 3.規範性研究 4.應用取向 5.研究範圍較龐雜(二)證驗性教育社會學(Sociology of Education)時期 1.約1950年以後 2.以社會學者為主 3.證驗性研究4.理論取向 5.研究範圍較精簡(三)解釋的(Interpretive)教育社會學時期1.約1970年代以後2.「新的」(New)教育社會學 3.非實證或解釋的取向 4.微觀的研究內容 5.重視教育知識社會學的探討
【Lala Lee】評論
有人可以解釋嗎?
【宋孟軒】評論
不懂為什麼是規範性?