【宋孟軒】點評問題和點評內容

【評論主題】下對於皮亞傑(Piaget)的敘述哪一項是錯的？(A)主張基模(Schema)是認知結構的基本單位(B)主張早期介入，幼兒的學習須經由刺激反應，建立聯結關係(C)主張認知上的衝突是學習動力的來源(D)

【評論內容】皮亞傑主張發展先於學習，學習要依照發展的成.....看完整詳解

【評論主題】下列何者非教育局學務管理科的業務？(A)教育人員甄試(B)遴選(C)增設班級(D)學生入學分發

【評論內容】那請問「增設班級」是什麼單位管理的呢?

【評論主題】34.當教師以「隔離」(time-out)來處理幼兒攻擊行為時，下列敘述何者錯誤？(A)隔離時間愈長效果愈好(B)可以降低幼兒的攻擊行為(C)應在行為發生時立即停止增強活動(D)是一種對幼兒不當行為採

【評論內容】隔離時間越久不一定最好，要.....看完整詳解

【評論主題】8.「東西所放的地方如有一定秩序，則孩子就容易辨認，也明白東西與環境之間的關係。」這是下列哪一位學者的看法？(A)杜威(J. Dewey) (B)史代納(R. Steiner)(C)蒙特梭利(M. M

【評論內容】(D)Smilansky（史密蘭斯基）根據Piaget的遊戲發展分期，將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」，因而其遊戲分為「功能性遊戲」、「建構遊戲」、「戲劇遊戲」與「規則遊戲」等四大類。所謂「功能性遊戲」是一種自發性的練習活動，一般來講大約發生在0-2歲左右，在兩歲時達到高峰，然後會逐漸減少，例如幼兒的跑、跳活動均屬之。「建構遊戲」則是透過組織物品或創造物品而獲得快樂的遊戲，通常與畫畫、積木與黏土等有關。畫畫除了可以讓幼兒抒發感情外，綜合視覺、觸覺、肢體動作等刺激，是一種不錯的創造性遊戲；積木遊戲是幼兒常見的遊戲.....

【評論主題】下列何者非教育局學務管理科的業務？(A)教育人員甄試(B)遴選(C)增設班級(D)學生入學分發

【評論內容】那請問「增設班級」是什麼單位管理的呢?

【評論主題】【題組】（2）、南宋.周密的「江淮之蜂蟹」（引齊東野語）。 2%

【評論內容】感覺動作期應該是嬰兒時期自己主動透過感官、動作和環境教互作用，以組織和協調來認識他周圍的世界。這裡所說的人為練習因素應該是成人刻意幫助嬰幼兒發展的的方式吧！

【評論主題】【題組】（2）、南宋.周密的「江淮之蜂蟹」（引齊東野語）。 2%

【評論內容】感覺動作期應該是嬰兒時期自己主動透過感官、動作和環境教互作用，以組織和協調來認識他周圍的世界。這裡所說的人為練習因素應該是成人刻意幫助嬰幼兒發展的的方式吧！

【評論主題】50.依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，下列有關幼兒園環境的健康管理內容，何者錯誤？(A)教室內部要使用耐燃三級以上之裝修材料(B)學習活動區桌面照度至少三百五十勒克斯(lux)(C)

【評論內容】有規定幼兒流鼻血時，教師應「先配戴手套」再協助處理嗎？

【評論主題】33.教師在規劃或管理「學習區」(learning center)時，下列哪些觀點或專業知能是必要的？甲、須精熟各領域之教材教法乙、學習區的內容重於學習區的數量丙、學習區內的教材教具必須和主

【評論內容】應該是盡量，而不是必須

【評論主題】49.下列有關幼兒園火災逃生演練的敘述，何者正確？甲、園方應該安排專人負責關閉各項設備，如：天然氣、水、電等乙、幼兒應被教導火災應變「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」的程序丙、協助幼兒模擬濃煙中避難原則

【評論內容】「停、趴、滾、冷靜、打電話求救」是身上著火才需要作的動作吧！

【評論主題】13.研究範圍較龐雜，應用取向:(A) 解釋的教育社會學時期(B) 驗證性教育社會學時期(C) 規範性教育社會學時期

【評論內容】不懂為什麼是規範性？

【評論主題】【題組】（2）、南宋.周密的「江淮之蜂蟹」（引齊東野語）。 2%

【評論內容】感覺動作期應該是嬰兒時期自己主動透過感官、動作和環境教互作用，以組織和協調來認識他周圍的世界。這裡所說的人為練習因素應該是成人刻意幫助嬰幼兒發展的的方式吧！

【評論主題】【題組】（2）、南宋.周密的「江淮之蜂蟹」（引齊東野語）。 2%

【評論內容】感覺動作期應該是嬰兒時期自己主動透過感官、動作和環境教互作用，以組織和協調來認識他周圍的世界。這裡所說的人為練習因素應該是成人刻意幫助嬰幼兒發展的的方式吧！

【評論主題】20. 當教師發現患有糖尿病的帅兒有暈眩、顫抖等低血糖的症狀時，應該立刻進行下列哪一項處理最適宜？(A)為他注射胰島素 (B)讓他喝一杯果汁 (C)讓他喝一杯白開水 (D)讓他喝一杯熱牛奶。

【評論內容】補充糖類增加血糖

【評論主題】帅托整合後擔任帅兒園園長頇同時具備下列三要件，不包含哪一項？(A)具帅兒園教師或教保員資格 (B)在帅兒園擔任帅兒園教師或教保員五年以上 (C)具備帅兒園園長專業訓練及格 (D)頇參加30小時以上帅教

【評論內容】幼兒園園長訓練時數：180小時以上

【評論主題】下對於皮亞傑(Piaget)的敘述哪一項是錯的？(A)主張基模(Schema)是認知結構的基本單位(B)主張早期介入，幼兒的學習須經由刺激反應，建立聯結關係(C)主張認知上的衝突是學習動力的來源(D)

【評論內容】皮亞傑主張發展先於學習，學習要依照發展的成熟度著手，所以(B)「早期介入」是錯誤的！

【評論主題】34.當教師以「隔離」(time-out)來處理幼兒攻擊行為時，下列敘述何者錯誤？(A)隔離時間愈長效果愈好(B)可以降低幼兒的攻擊行為(C)應在行為發生時立即停止增強活動(D)是一種對幼兒不當行為採

【評論內容】隔離時間越久不一定最好，要適量且適當的使用隔離策略。

【評論主題】8.「東西所放的地方如有一定秩序，則孩子就容易辨認，也明白東西與環境之間的關係。」這是下列哪一位學者的看法？(A)杜威(J. Dewey) (B)史代納(R. Steiner)(C)蒙特梭利(M. M

【評論內容】(D)Smilansky（史密蘭斯基）根據Piaget的遊戲發展分期，將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」，因而其遊戲分為「功能性遊戲」、「建構遊戲」、「戲劇遊戲」與「規則遊戲」等四大類。所謂「功能性遊戲」是一種自發性的練習活動，一般來講大約發生在0-2歲左右，在兩歲時達到高峰，然後會逐漸減少，例如幼兒的跑、跳活動均屬之。「建構遊戲」則是透過組織物品或創造物品而獲得快樂的遊戲，通常與畫畫、積木與黏土等有關。畫畫除了可以讓幼兒抒發感情外，綜合視覺、觸覺、肢體動作等刺激，是一種不錯的創造性遊戲；積木遊戲是幼兒常見的遊戲形式，它提供給幼兒觀察、創造與學習的機會，甚至從遊戲過程中體會到成就感與滿足感；黏土則是最有...

【評論主題】下列何者非教育局學務管理科的業務？(A)教育人員甄試(B)遴選(C)增設班級(D)學生入學分發

【評論內容】那請問「增設班級」是什麼單位管理的呢?

【評論主題】亞斯柏格症的描述，下列何者是錯誤的？ (A) Asperger 醫生是第一位描述其症狀者 (B) 具顯著語言發展遲緩 (C) 多數亞斯伯格症者有正常智力 (D) 此症無法符合其它特定的廣泛性發展障

【評論內容】亞斯伯格症也算在光範性發展障礙之中，所以D說無法符合也算錯嗎？

【評論主題】5.( )左傳僖公三十二年，蹇叔勸秦穆公勿伐鄭，秦穆公云：句中之是指人幾歲？ (A)五十歲(B)六十歲(C)七十歲(D)八十歲。

【評論內容】喜壽：77歲米壽：88歲白壽：99歲茶壽：108歲上壽：90歲以上中壽：80歲以上下壽：60/70以上答案怎麼好奇怪

【評論主題】三、有一彈簧組如圖三所示，由 3 個彈簧所組成，其中彈簧 1 與 2 串聯，之後再與彈簧 3並聯。今彈簧 1、2 及 3 的彈性係數分別為 8 N/m、4 N/m 及 6 N/m，當施力 F 為 1.

【評論內容】目的可以是分辨學生的「優劣」嗎？

【評論主題】3. 嚶嚶

【評論內容】統整一下1.水滸傳 --- 元2.史記 --- 漢

【評論主題】5.璞玉

【評論內容】所以重點是放在「學習概念」嗎?

【評論主題】3. They can’t go out____ the afternoon.

【評論內容】B有對偶嗎?

【評論主題】下列成語中，何者字形完全正確? (A)噤若寒禪(B)醍醐貫頂(C)改弦易轍(D)色利內荏

【評論內容】

名稱】：噤若寒蟬

【拼音】：jìn ruò hán chán

【釋義】：噤：閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。

【出處】：《後漢書·杜密傳》：“劉勝位為大夫，見禮上賓，而知善不薦，聞惡無言，隱情惜己，自同寒蟬，此罪人也。”

【評論主題】6. 設=(G)

【評論內容】好像可以這樣解釋，謝謝3F和4F的高手解答！

【評論主題】下述何者「不」是福祿貝爾思想對幼教的貢獻？(A)平民教育的努力，提醒各界關切弱勢族群的教育問題(B)恩物以協助幼兒學習C)幼兒的主動探索特性(D)遊戲在兒童發展過程中的重要性。

【評論內容】對，A是裴斯塔洛齊 (平民教育之父)

【評論主題】四、默書 8%1、士生於世，( １ )，將何往而非病？( ２ )，( ３ )，( ４ )?今張君不以謫為患，竊會計之餘功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。( ５ )，無所不快。【題組】1

【評論內容】海馬迴→掌管記憶視丘→掌管感覺神經、情緒

【評論主題】【題組】（2）、南宋.周密的「江淮之蜂蟹」（引齊東野語）。 2%

【評論內容】感覺動作期應該是嬰兒時期自己主動透過感官、動作和環境教互作用，以組織和協調來認識他周圍的世界。這裡所說的人為練習因素應該是成人刻意幫助嬰幼兒發展的的方式吧！

【評論主題】五、簡答題(共12分) （一）、梁實秋擅長「以幽默諷刺的文字，含蓄委婉地表達情意」，請在其「談友誼」一文或自己日常見聞中，舉一例說明之。 3%

【評論內容】目前幼稚園和托兒所已合併為「幼兒園」，所以應該已經沒有所謂重疊的部份吧！目前我國實施幼兒教育機構可分為：(1)托嬰中心：出生至未滿兩歲的嬰幼兒。(2)幼兒園：未滿兩歲置入國小以前的幼兒

【評論主題】（三）、宋人寫「雜記類」文章，常常借題發揮，以寄託思想，前人稱之為「記之變體」，請舉一例簡要說明之。 5%

【評論內容】幼兒圖畫發展階段可分以下四期：1.塗鴉期/錯畫期(1~2y)2.象徵期/命名期(2~3y)3.前圖式期/蝌蚪期(3~5y)4.圖式期/黃金期(5~8y)所謂有系統應該是繪畫時能有組織的將所要畫的圖像畫出，可能要到圖式期之後的幼兒才能達到這樣的階段吧！

【評論主題】三、甲涉有侵入住宅竊盜之犯行，經檢察官偵查後，以甲觸犯侵入住宅加重竊盜罪提起公訴，法院分案行獨任審判。審理時，法官對被告甲告知其涉犯侵入住宅竊盜罪、對法院之訊問得保持緘默不必違背自己之意思而為陳述及其

【評論內容】所以家庭教育算是社會生活教育的一種唷??

【評論主題】【題組】（2）Zn＋HNO3（稀）→（以非離子方程式表示）

【評論內容】1.無社會性依附關係(0~3個月)：對人無差別反應階段。2.無區別性依附關係(3~6個月)：對然有選擇反應的階段，對熟悉與陌生人反應有些許的區別。3.特殊依附關係階段(6~24個月)：積極尋求與專門照顧者接近。4.多重依附關係階段(24個月後)：與多人建立親密關係。(王立杰 1-126)

【評論主題】★ 毫無疑問地，答案就藏在迅速發展的網路社群之中，它們在搜尋過程中扮演重要的角色。The answer (77)de____ly (78)l____ in (取決於…) the rapid devel

【評論內容】有高手可以說明其他選項的意思嗎??

【評論主題】9.李先生原為國小校工，由於自己的努力，繼續進修，獲得博士學位，擔任大學教職，請問這是屬於社會流動的那一類？(A)水平流動(B)代間流動(C)代內流動(D)文憑流動

【評論內容】背法：代間代間兩代之間代內代內一代之內

【評論主題】52.小強的自我描述：「我叫小強，我最喜歡玩的是捉人遊戲和下棋，下棋嘛，我時常是輸的一方；但是玩捉人遊戲我可不一樣，我雖然跑得不快，但是我會使用調虎離山計……哈哈……他們可上當了…我就趁著右邊沒人趕快

【評論內容】請問有高手可以依照自我概念發展的3種歷程各舉一個例子嗎？還是覺得有些抽像不太懂....

【評論主題】77.觀察三至六歲兒童的動作發展，下列何項的敘述不正確：(A) 已具備自發性的能力(B) 能意識與感覺到自己身體的各個不同的部位(C) 已建立身體對側的協調感(D) 處於反射動作階段

【評論內容】可是題目沒有說是什麼反射耶！是不是題目寫得不夠明確？

【評論主題】28.小民情緒不穩定易怒具敵意無目標，他的父母可能是屬於哪一種教養類型(A)權威開明型(B)溺愛型(C)容忍型(D)權威專制型

【評論內容】溺愛型好像也會出現這種情形吧！

【評論主題】26.在幼稚園活動室規劃方面，何時不宜讓活動室環境過於複雜？甲.年齡太小的幼兒；乙.開學之初；丙.需高度專注力的活動；丁.需幼兒間有高度互動的活動，正確答案是(A)甲乙(B)丙丁(C)甲乙丙(D)甲乙

【評論內容】環境越複雜，不是越容易造成幼兒互動時的專注力降低？環境單純時，幼兒互動就可更融入互動情境中！不是這樣嗎？