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8.進行研究時給與對照組安慰劑是為了防止下列何種誤差?(A)選樣偏差(selection bias) (B)分類偏差(misclassification bias) (C)回憶偏差(recall bi
問題詳情
8.進行研究時給與對照組安慰劑是為了防止下列何種誤差?
(A)選樣偏差(selection bias)
(B)分類偏差(misclassification bias)
(C)回憶偏差(recall bias)
(D)干擾偏差(confounding bias)
參考答案
答案:B
難度:
非常困難
0.063
書單:
沒有書單,新增
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7.在一個穩定之地方病(endemic)狀態,每一個原發感染病例平均可產生一個繼發感染病例,代表其「有效複製率」(Re)數值為何? (A)100 (B)10 (C)1 (D)0
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9.下列何者不是調整干擾因子之最適當方法?(A)除去某些具有特殊因素的病例或對照樣本 (B)分層比較(stratification) (C)標準化(standardization) (D)再增加研究樣
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10.臨床試驗中要使得測量與觀察過程不會因分組而有差異,應採用下列何者?(A)雙盲程序 (B)隨機分組 (C)長期追蹤 (D)分層分析
11.某馬場新購入200匹馬,購入時有100匹馬具有西尼羅病毒抗體,5年後再次測量發現共有150匹呈現抗體陽性。下列敘述何者正確?(假設5年間沒有馬匹新生或死亡,亦沒有抗體由陽轉陰的問題) (A)西尼
12.以流行病學觀察性研究探討甲及乙因子引發疾病的可能性,結果顯示甲因子造成疾病相對危險性為5,乙因子造成疾病相對危險性為10,甲與乙同時存在時引起疾病的相對危險性為14。下列敘述何者錯誤? (A)甲
23 下列何者不能作為自由基的起始劑?(A)PhC(O)O-OC(O)Ph (B)Me3CO-OCMe3 (C) (D)Ph-N=N-Ph
35. 康康是國中自閉症學生,平日喜歡卡通動畫,每天總會提及動畫內容,並樂於跟老師、同學分享,資源班簡老師發現,康康能夠進行英文字母拼音、背誦單字、聽懂簡單英文短句,閱讀文章時大多能找到自己認識的單字
37. 根據2013年制定之《身心障礙學生之支持服務辦法》,下列何者最不可能是一位重度聽覺障礙學生在資源班所需要的支持服務?(A)代抄筆記(B)報讀服務(C)提供助聽輔具(D)提供閱讀輔具
36. 下列關於多層級學習支援系統的說法何者正確?(A)第二層介入是先針對具有特殊需求的學生,提供實證本位與密集的介入(B)第一層介入是指針對特殊需求以外的高危險群學生,進行一對一的補救教學(C)第三
38. 下列有關鑑定安置的特教法規,何者不正確?(A)幼兒園及各級學校應主動或依申請發掘具特殊教育需求之學生,經監護人或法定代理人同意者,依規定鑑定後予以安置(B)各主管機關應每年重新評估安置之適當性
39. 下列關於多元評量的描述何者有誤?(A)身心障礙學生之鑑定應採多元評量(B)資賦優異學生之鑑定應採多元及多階段評量(C)評量方式多元可兼採標準化測驗、晤談、實作、檔案評量等方式(D)課程本位評量
40. 特教教師對於利用藥物配合行為治療以改善學生躁動不安的問題需有正確的理解,下列四位老師對於「利他能」這種第一線藥物的陳述,何者有誤?(A)甲師:是一種中樞神經興奮劑且可能伴隨副作用 (B)乙師:
41. 某國中正在進行今年度的特教宣導研習,內容包括對普瑞德威利症(Prader-Willi syndrome)特質與適性輔導之討論,下列哪一位老師對於這個症候群的敘述,具有迷思?(A)甲師:是一種染
42. 我國《身心障礙者權利公約施行法》於2014年在立法院完成法案三讀,並於同年12月3日國際身心障礙者日正式施行。這項21世紀以來最重要的身心障礙者國內法,所揭櫫的三大實踐原則,並不包括下列何者?
43. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」,身心障礙資賦優異學生的課程規劃,何者有誤?(A)應將個別輔導計畫納入個別化教育計畫中進行規劃(B)依學生需求提供身心障礙的優勢領域與資賦優異的專
44. 「為維護身心障礙者實施職業教育課時的環境安全,教師在教室的地板上,張貼有顏色的膠帶以規範及指引學生活動的動線。」,請問這是運用哪一種教學策略?(A)工作分析 (B)刺激褪除(C)行為演練 (D
45. 對於國中階段身心障礙資源班或特教班的教室佈置與空間規劃,下列哪一種方式不符合特殊教育的教學原理?(A)佈置海綿寶寶等的可愛卡通圖片 (B)規劃方便進出的活動動線(C)陳列學生的學習作品與作業
46. 對於認知或學習功能無缺損之感官或肢體障礙學生的課程與教學措施何者比較適當?(A)整體的課程規劃以特殊需求課程為主要內涵(B)視覺障礙學生之課程與教學宜着重觸覺與嗅覺的學習管道(C)聽覺障礙學生
47. 下列哪一項比較符合國中階段身心障礙學生的功能性教學目標?(A)能正確的口誦及書寫國語注音符號及英文字母(B)能正確的背誦與書寫國文第五課的課文與注釋(C)在圖片提示下,能正確的以吐司、果醬等材
48. 某國中資源班教師經評估發現,參與數學補救教學的學生,數學程度相當於國小四年級的程度。請問這位老師在執行數學補救教學時,比較適合運用哪些策略來調整課程?(A)類化、減量(B)替代、組合(C)減量
49. 下列哪一項教學措施比較有助於提升注意力不足學生的學習成效?(A)依據注意力的持續時間,安排間歇的教學設計(B)運用對立行為的區別增強,提昇課業學習成效(C)運用空堂時間,實施專注力訓練(D)運
50. 阿明為國中學習障礙學生,其聽覺理解佳,能依照老師的指令完成交辦事項,但他閱讀速度緩慢,老師教過的字常常明天就忘。除了考試常寫錯字之外,聯絡簿的小日記也錯字連篇,而且經常寫不到三句話。阿明跟資源
151. 下列那一項不屬於構成「整體電子商務環境」的一環?(A) 消費者(B) 金融機構(C) 安全認證中心(D) 軍事單位
下表為一個利用世代研究法(cohort study)分析結紮與尿道結石是否相關之研究所得出的結果,【題組】13.結紮與尿道結石之相對危險性(relative risk)為何? (A)(30/400)
2.有關格子細胞(gitter cells),何者最正確?①此細胞常見於腦組織液化壞死區 ②其外形為圓而大,且細胞質有脂質空泡 ③該細胞來自於腦組織的星狀細胞(astrocytes) ④主要功能為進行
3.有關氣性壞疽(gas gangrene),何者正確?①病灶呈暗紅至黑色,且有氣體產生 ②病灶區肌肉有凝固壞死、漿液出血性滲出液及氣泡形成 ③與梭狀桿菌(Clostridium spp.)感染有關
4.細胞凋亡的特徵為:①細胞皺縮 ②核染質聚集 ③常伴隨嗜中性球浸潤 ④核碎裂(A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)①③④