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1、一、(12分,每小题3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(A)数落(shǔ) 多财善贾(gǔ) 传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo)(B)毗邻(bì) 前后相属(zhǔ) 侍侯(sh
問題詳情
1、一、(12分,每小题3分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
(A)数落(shǔ) 多财善贾(gǔ) 传记(zhuàn) 杳无音信(miǎo)
(B)毗邻(bì) 前后相属(zhǔ) 侍侯(shì) 洁身自好(hào)
(C)便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(mì) 博闻强识(zhì)
(D)混淆(xiáo) 信手拈来(niān) 徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn)
參考答案
答案:D
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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18 在團體形成前,領導者的必要任務為何? 1團體計畫書的擬定 2為成員做好參與團體的準備 3領導者自身做好帶領團體的準備 4取得成員同意錄音錄影 5召募與篩選適當的團體成員 6找到協同帶領者(A)2
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28 團體衝突是團體帶領中的重要議題,關於團體衝突的處理,下列敘述何者正確?(A)發生在團體中的衝突,就該在團體中解決(B)衝突處理耗費太多時間,領導者應在團體結束後再做處理(C)衝突會影響情緒,為避
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37 有關領導者對團體諮商保密工作的責任,下列敘述何者正確?(A)應要求並保證成員能確實做到保密(B)應要求成員保密並提醒仍有不慎洩密之危險(C)應要求保證並宣誓保守團體祕密(D)應要求成員自行選擇揭
10 下列對於行為學派團體的敘述,何者錯誤?(A)通常是短期且處理同質性的成員為主(B)善用夥伴系統(buddy system)以擴大發揮團體的療效(C)必要時,會提供額外團體聚會時間給需要加強的成員
19 有關團體成員離開團體的自由,下列敘述何者正確?(A)非自願成員可以隨時不說理由的離開團體(B)成員可對團體提出離開的想法與討論後再行離開(C)成員判定團體對其有反效果時,不需說明即可離開(D)成
2 有關團體治療因素的敘述,下列何者較為恰當?(A)灌輸希望是其他治療因素得以最佳發揮的必要前提(B)「團體是社會的縮影」是一項團體治療因素(C)功能較高的門診病患,重視普同感勝於同一團體裡功能較低的
29 當團體處於工作期,有一次聚會領導者發現成員的自我揭露深度與數量有明顯落差,團體也隱約出現對立的狀況。下列的處理方式,何者最適當?(A)領導者應該耐心等待有成員覺察並提出這個狀況的時候,才是介入處
38 下列有關增進多元文化團體諮商的敘述,何者不適當?(A)心理分析學派認為家庭動力對弱勢族群的團體很有幫助,且指出「儀式」會引起成員的共鳴(B)阿德勒學派認為每個成員都會從他個人的文化經驗創造不同
11 「領導者要求國瑞面對團體中的每一位女性,陳述他在接近她們時所產生的恐懼感;隨後要求他將注意力集中在此時此地對女性成員的恐懼感上…」這一段描述最有可能是那一個學派團體的作法?(A)完形學派(B)個
20 有關團體技巧的使用,下列敘述何者不適當?(A)團體技巧像催化劑又像工具,可能被有效使用,亦可能被誤用、濫用(B)團體技巧是領導者的延伸,因此不應該使用不適合個人特質或領導風格的技巧(C)領導者為
3 完形治療團體鼓勵成員變成自己的感受或自己的內在衝突,並擴大體驗的方法,稱為:(A)團體實驗活動(B)團體運作技術(C)結構規劃團體交流(D)腳本行為預演
30 第四次聚會開始不久,阿瓊又如前兩次聚會時一樣地抱怨團體只是浪費她的時間,感受不到團體對她有什麼幫助。團體領導者在前次聚會已讓她分享在團體中的感受,但依然無效。此時最適合的處理方式為:(A)請其他
39 有關兒童諮商團體的敘述,下列何者較不恰當?(A)兒童並不會每次都帶著想談的問題前來(B)安排活動、短篇故事、小喜劇或布偶都可行(C)成員人數以4 至6 人最理想(D)每次時間適合安排在50 至6
12 有關自助團體和治療團體之間的異同,下列敘述何者錯誤?(A)上述兩團體均強調情感的表達和分享(B)自助團體有較多普遍性目標,治療團體有中心議題或單一議題(C)自助團體的組成需探索成員的期望、優點和
21 團體篩選成員以防流失的最重要標準為:(A)明顯的問題(B)合群的特質(C)高度的動機(D)述說的能力
4 下列何者不是精神分析取向團體的技術?(A)在團體情境內探討焦慮(B)自由聯想揭露潛意識(C)由成員分享其領悟(D)由領導者分享自身夢的解析
31 「以試驗性的方式呈現成員症狀,而不是強制對成員行為作解釋」的作法,領導者的企圖和目的是在:(A)減低團體和成員可能出現的心理風險(B)讓非自願成員可以感受到更多的接納(C)維護成員的知後同意權(
40 「領導者對成員說:『我知道你們不願意來參加團體,假如你想破口大罵,我會將這個垃圾罐放在團體中央,過五分鐘你們傾倒完你們的忿怒之後,我再移開這個垃圾罐,並開始我們的團體。』」這一段描述最有可能是帶
13 有關團體類型的敘述,下列何者正確?(A)自我覺察團體是一種治療性團體(B)治療性團體大多是開放性團體(C)教育性團體大多是結構性團體(D)成長性團體大多是密集性團體
22 有關帶領團體前的初始焦慮(initial anxiety),下列敘述何者錯誤?(A)當帶領第一次團體之前,領導者擔心報名參加成員人數的多寡和出席狀況,均屬初始焦慮(B)初始焦慮是正常而且有益的,
32 關於領導者的自我揭露,下列何者對團體最有幫助?(A)領導者針對團體中發生的現象做自我揭露(B)領導者揭露與團體成員相似的個人過去經驗(C)領導者揭露個人過去帶領團體的相關經驗(D)領導者揭露個人
1)计算机硬件系统中,完成解释指令、执行指令的部件是______。 (A)运算器 (B)控制器 (C)存储器 (D)输入输出设备
14 有關團體結束階段領導者引導成員自我揭露的程度,下列何者較為適宜?(A)深層自我揭露(B)表層自我揭露(C)中層、表層的自我揭露(D)中層、深層的自我揭露
23 當成員在團體中說「來團體,我想學習如何與人更親近」,下列領導者的反應,何者是運用此時此刻的技巧?(A)「你想從我們這裡得到什麼?」(B)「你可以告訴我們,你面臨了什麼樣的痛苦?」(C)「什麼原因
33 關於團體領導技術的使用,下列敘述何者正確?(A)團體領導者可以勇於嘗試任何對成員有幫助的技術(B)領導者在運用技術時應考慮成員的偏好(C)除非受過訓練,或由熟悉此種技術者所督導,否則領導者不應嘗
2 有關團體治療因素的敘述,下列何者較為恰當?(A)灌輸希望是其他治療因素得以最佳發揮的必要前提(B)「團體是社會的縮影」是一項團體治療因素(C)功能較高的門診病患,重視普同感勝於同一團體裡
24 在團體出現凝聚力的階段,比較容易出現那一項團體議題?(A)成員最關心個人在團體中能有多麼親密的關係(B)成員最關心個人在團體中地位的高低(C)成員最關心誰會是領導者最喜歡的寵兒(D)成員最焦慮自