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• 5.( )中國哪個高原以「石灰岩地形」著稱？ 　(A)青藏高原　(B)黃土高原　(C)雲貴高原　(D)內蒙古高原。
• 9. a=  － 5 、b=  － 、c= － ，則 a、b、c 的大小關係為何？ (A) b＞a＞c (B) a＞b＞c (C) a=b=c (D) a＜b＜c
• 【題組】(丙)
• 7 . 解下列各不等式：【題組】(1) 2x − 3 ＜ 5x + 6，得結果為 。
• 39.附圖是日治時期保正、甲長職務圖，根據圖中的事項來看，當時保正、甲長工作的主要目的為何？ 　(A)維持地方安寧　(B)發起抗日活動　(C)推動總督專制　(D)成立自衛組織。
• 【題組】 (丁)
• 【題組】(2) − 6 ＜ 7x + 8 ≤ 36，得結果為 。
• 【題組】(戊)
• 【題組】(3) x − 3 ＜ 2x + 5 ＜ 4x − 7，得結果為 。
• 8 . ，則 x 的最大整數解為 。
• 18. 如右圖，正四角錐的表面積為 340cm2，若   ⊥  ，且EH ＝12 公分，求四邊形ABCD 的面積？(A)100 cm2(B)120 cm2(C)140 cm2 (D)240 cm2 【
• 51.附圖(一)是甲、乙地相對位置的示意圖，圖中標示各種運輸方式往來二地間的最短距離。根據附圖(二)各種運輸方式的運費判斷，由甲地運送小麥至乙地，選用哪一種運輸方式的運費最便宜？　(A)空運　(B)公
• 25.若c為投擲一粒公正骰子出現的點數，則二次函數y＝3x2＋c圖形的頂點坐標，高於二次函數y＝－3（x－2）2＋4圖形頂點坐標的機率為？(A)  (B)  (C)   (D) 1
• 31. 歷史課下課時，同學聚在一起對於八年抗戰後的內容產生熱烈的討論，只是內容卻不太精確。請問：這四個同學中何人所言正確？念寧：抗戰期間，中國國際地位提升。宏達：抗戰勝利後，各國與中國簽訂平等新約。毓
• 18.下圖是一張諷刺法國大革命前夕，法國社會階級問題嚴重的漫畫。就你對歷史的了解，圖中趴在地上被人壓制者，象徵的是哪一個階級？　(A)貴族　(B)教士　(C)平民　(D)黑奴。
• 40. （ ）政府制定《廢棄物清理法》，以有效清除、處理廢棄物，除了 (甲)改善環境衛生，也是為了 (乙)維護國民健康。根據內容判斷，甲、乙依序是指法律的哪項功能？ (A)保障人民權利、維護社會秩序(
• 5.已知A、B、C三個多項式，其中， ， ，【題組】(1) ＝_______________
• 13.( )如下圖，將　64　塊邊長為　1　公分的小正方體堆砌成邊長為　4　公分的實心正方體。若拿掉圖中　8　塊灰色小正方體，則新立體圖形的表面積為多少平方公分？(A)　88　(B)　92　(C)　9
• 41. （ ）《教師法》第 14 條第 3 項，明定老師若行為不檢有損師道，終身不得再任教職，但大法官作出 702號解釋，認為該規定未給犯錯老師改正機會，有違《憲法》比例原則，侵害工作權。關於此個案，
• 50. （ ）受國民教育是人民的權利，也是必須履行的義務。下列何者的行為符合此一權利義務？ (A)小乖上幼稚園大班 (B)阿惠就讀國小六年級 (C)淑敏考取研究所攻讀碩士 (D)阿賢通過國家舉辦的公務
• ◎題組(統整) 【題組】32. 歷史注重時間與人的交會，為了讓自己更明白順序，請問：你╱妳是否能將上述(二)~(五)的順口溜照時間順序排列出來？(A)(四)→(二)→(三)→(五)　(B)(四)→(三
• 33. （ ）「各國在中國紛紛劃分勢力範圍，我國卻連一塊勢力都沒分得，對我們真是太不利了，我們一定要想辦法解決這樣的情況，否則我們在中國的通商貿易將會大受影響。」請問：由上述內容判斷，這最可能是何國的
• 42. （ ）法律的內涵有廣義與狹義之分，下列關於法律的說明，何者錯誤？ (A)明確規定人民與政府應遵守的事項 (B)憲法是所有法律的根源 (C)法律一旦制定後就永遠有效 (D)地方政府訂定的行政規則
• 5.新疆塔里木盆地的農業活動呈現環狀分布，河西走廊則呈現帶狀分布，其農業活動分布狀況和下列哪一項因素關係最大？(A)降雨分布　(B)綠洲位置　(C)交通分布　(D)季風風向。
• 一、素描實作(創意 20 分、繪畫技巧 30 分、編排 10 分，共計 60 分)本題重點：1.素描基礎能力之表現。2.描繪技巧與構圖安排。表現主題：以例圖所示的「水果」和「盤子」，以素描的方式表現「