【Tsai Sinig】評論
自閉症者對於具有快速、一閃而過特質的訊息有處理上的困難。口語及聽覺都具有這樣的特質。所以要以視覺圖像和具體經驗，如文字、照片等來輔助教學。
【張雅琪】評論
是類似於用照片的方式呈現吧~~在日劇"與光同行"中有略略提到相關概念^^個人淺見~~
【twolive37】評論
馬拉松小子的影片中嬤嬤教他下雨
【必勝】評論
教師在運用視覺提示時，會視兒童的個別差異有不同的設計，學生需要實物、圖片或文字來做視覺線索都需經過考慮。更重要的是，視覺的提示是否明確，讓學生一看到就知道自己的工作方式與內容引用於結構化教學在台北市立師院實小特幼班的運用