問題詳情

63. 下列哪一種作法,較屬於「不受目標約束」的課程評鑑?
(A)評鑑時不須注意預定課程目標的學習過程及結果
(B)評鑑時不須自行訂定具體的評鑑目標
(C)評鑑時須同時關注課程目標及課程目標以外的學習過程及結果
(D)評鑑時只須針對預定課程目標的學習過程及結果。

參考答案

答案:C
難度:適中0.652983
統計:A(648),B(796),C(3404),D(365),E(0) #
個人:尚未作答書單:課程評鑑模式

用户評論

【用戶】golddendog301

【年級】國三下

【評論內容】排除目標的評鑑(Goal-Free Evaluation)nn此概念由史克立文(M. Scriven)所提出,他認為評鑑的焦點應該在結果而不是在意圖,如果評鑑時將注意力一直放在方案目標上,就會窄化了評鑑者探究可能獲得的結果。n要求評鑑者檢視所有可能的方案結果而忽略預定的目標,將預定的結果與可能的邊際效應一視同仁。讓評鑑者不知道方案計畫者的意圖,也不知道中途安排任何事情的用意所在,可以避免作出有預設立場的解釋。