問題詳情

一、甲與 A 熟識,經常互通有無。某日甲因為要帶友人出遊,苦於沒有轎車,於是找有車階級的 A 幫忙。不料,A 並不在家,於是甲在未得同意的情形下,進入未上鎖的A 家,並且拿了 A 的車鑰匙,開走 A 的轎車。試問甲的罪責?(25 分)

參考答案

答案:C
難度:簡單0.893734
統計:A(249),B(74),C(3423),D(84),E(0) #
個人:尚未作答書單:= =

用户評論

【用戶】soul

【年級】國三下

【評論內容】應該使系統減敏法吧!

【用戶】szu1015

【年級】高三下

【評論內容】這題的概念是:只要師生鉛筆放一致方向,就不會引起該生會幫忙把不同的方向得比放置相同方向,所以(丙)選項,師生將鉛筆朝同一方向放。就不會有小華起立將鉛筆放置同一方向的問題了!故第一步驟選(丙)。(問題就不會產生,前事控制的概念。)

【用戶】S級教師

【年級】高一下

【評論內容】系統減敏法(Systematic desensitization)是Joseph Wolpe在50年前發明的一種治療恐懼症的有效方法,系統減敏法為行為治療法中&行為改變技術的其中一種方法是教導個案以與焦慮相反的行為(如放鬆)來與原引發焦慮的情境配對,當個案學會在面對會害怕的情境下能夠放鬆時就不再有害怕的反應了。其步驟有三: 1.治療師教導個案與焦慮相反的行為2.對引發焦慮的情境按焦慮程度排序3.讓個案想像或實際接觸焦慮情境並練習相反的行為 例如對於害怕蟑螂的個案,治療師先教導放鬆訓練,然後由個案排序出害怕蟑螂的階層,如聽到『蟑螂』→在十公尺外看到蟑螂→五公尺外看到蟑螂→蟑螂從腳邊爬過去→蟑螂飛來飛去...從個案最容易面對的情境到最容易緊張的情境依序練習放鬆,當個案可以完全放鬆時,治療就算完成了。

【用戶】洪詩涵

【年級】大三下

【評論內容】做考題時選項過小,建議修改選項大小~感謝