問題詳情

64.透過班級經營建立班級常規,是國中教師須具備的專業能力。請問下列何者是班級經營常規管理的預防型策略?
(A)生動的教學引發學生學習興趣
(B)給表現良好的學生榮譽卡鼓勵
(C)隔離不守秩序的學生
(D)剝奪違規學生的下課時間

參考答案

答案:A
難度:簡單0.704797
統計:A(191),B(33),C(22),D(8),E(0)

用户評論

【用戶】a88116

【年級】高二上

【評論內容】謝謝3F~修正答案~(D)(D)31.下列何者是最有效的預防型常規經營策略?(A)隔離愛講話的學生 (B)剝奪學生下課自由活動的時間(C)學生做好清潔工作時給予鼓勵 (D)教學風格生動活潑而且有趣教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 95 年 - 九十五年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程?#121線上測驗: /item-31.%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E6%98%AF%E6%9C%80%E6%9C%89%E6%95%88%E7%9A%84%E9%A0%90%E9%98%B2%E5%9E%8B%E5%B8%B8%E8%A6%8F%E7%B6%93%E7%87%9F%E7%AD%96%E7%95%A5%EF%BC%9F%28A%29%E9%9A%94%E9%9B%A2%E6%84%9B%E8%AC%9B%E8%A9%B1%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F+%28B%29%E5%89%9D%E5%A5...

【用戶】weiweibonie

【年級】小一下

【評論內容】2F答案給錯了喔!答案為(D)

【用戶】a88116

【年級】高二上

【評論內容】謝謝3F~修正答案~(D)(D)31.下列何者是最有效的預防型常規經營策略?(A)隔離愛講話的學生 (B)剝奪學生下課自由活動的時間(C)學生做好清潔工作時給予鼓勵 (D)教學風格生動活潑而且有趣教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學- 95 年 - 九十五年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學課程?#121線上測驗: /item-31.%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E6%98%AF%E6%9C%80%E6%9C%89%E6%95%88%E7%9A%84%E9%A0%90%E9%98%B2%E5%9E%8B%E5%B8%B8%E8%A6%8F%E7%B6%93%E7%87%9F%E7%AD%96%E7%95%A5%EF%BC%9F%28A%29%E9%9A%94%E9%9B%A2%E6%84%9B%E8%AC%9B%E8%A9%B1%E7%9A%84%E5%AD%B8%E7%94%9F+%28B%29%E5%89%9D%E5%A5...

【用戶】weiweibonie

【年級】小一下

【評論內容】2F答案給錯了喔!答案為(D)