問題詳情

11.( ) 升上小二的怡豪經鑑定具有中度聽障,除了配戴助聽器外,學校亦為怡豪提供 FM 調 頻助聽系統。學校更為其申請聽能管理到校服務,以期有效促進學習……下列哪一 項服務內容是學校最合理的期待?(105新北國小) 
(A) 進行中耳功能評估 
(B) 進行校園情境聲響評估 
(C) 進行調頻系統功能驗證 
(D) 進行助聽輔具助益評估

參考答案

答案:B
難度:簡單0.755814
統計:A(2),B(130),C(17),D(23),E(0)

用户評論

【用戶】betheone

【年級】高三下

【評論內容】聽能管理服務之服務內容如下:n一、新北市聽力檢查室之聽能評估,其評估項目為:n(一)耳鏡觀察。n(二)中耳功能評估。n(三)裸耳純音聽力閾值評估。n(四)語音聽力相關測驗評估。n(五)助聽器聲電功能檢測。n(六)調頻系統功能驗證。n(七)配戴助聽輔具與調頻系統後,聲場聽力閾值或語音辨識能力評估。n(八)個人助聽輔具及 FM 調頻系統助益評估。n(九)其他依學生需求評估項目。n(十)需電生理評估檢查者,轉介至其他醫院或相關專業人員協助。n二、聽力師到校服務,其服務內容為:n(一)評估學生校園內各種情境下聲響情況。n(二)確認學生在校之助聽輔具及 FM 調頻系統等運用情形。n(三)觀察學生學習與人際溝通情形。n(四)依整...

【用戶】betheone

【年級】大一上

【評論內容】聽能管理服務之服務內容如下:n一、新北市聽力檢查室之聽能評估,其評估項目為:n(一)耳鏡觀察。n(二)中耳功能評估。n(三)裸耳純音聽力閾值評估。n(四)語音聽力相關測驗評估。n(五)助聽器聲電功能檢測。n(六)調頻系統功能驗證。n(七)配戴助聽輔具與調頻系統後,聲場聽力閾值或語音辨識能力評估。n(八)個人助聽輔具及 FM 調頻系統助益評估。n(九)其他依學生需求評估項目。n(十)需電生理評估檢查者,轉介至其他醫院或相關專業人員協助。n二、聽力師到校服務,其服務內容為:n(一)評估學生校園內各種情境下聲響情況。n(二)確認學生在校之助聽輔具及 FM 調頻系統等運用情形。n(三)觀察學生學習與人際溝通情形。n(四)依整...