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43.一位管理者可以直接管理部屬人數的限度稱之為何?(A)授權 (B)指揮鏈(C)控制幅度 (D)組織架構
問題詳情
43.一位管理者可以直接管理部屬人數的限度稱之為何?
(A)授權
(B)指揮鏈
(C)控制幅度
(D)組織架構
參考答案
答案:C
難度:
非常簡單
0.963
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用户評論
【
Jason Hsieh
】評論
這一題很常考喔, 108台水跟109...
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42.「創業家相信本身的努力對於創業成功有很重要的影響,而不是只仰賴運氣或是外在環境的幫助。」以上的敘述符合創業家的哪一種特性?(A)外控性格 (B)內控性格(C)高成就需求 (D)風險追逐傾向
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44.下列哪一個管理理論主要探討工作者與工作任務本身之間的配合,以獲得最有效率的工作產出?(A)行為管理理論 (B)科學管理理論(C)量化管理理論 (D)權變理論
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45.相對於「內升主管」企業透過「外聘」的方式補足高階或中階主管的缺額將預期可以獲得下列哪個好處?(A)外聘主管對於內部員工較為熟悉(B)外聘主管對企業所賦予的任務可以較快達成(C)外聘主管較可能帶來
46.某公司分別從生產、行銷與研發部門選出三位員工組成「新產品創新團隊」,以完成被指派的特定任務。以上的敘述符合下列哪一類型團隊的定義?(A)高階管理團隊 (B)虛擬團隊 (C)跨功能團隊 (D)自主
47.有關「轉型領導」的敘述,下列何者錯誤?(A)領導者讓部屬對企業組織的目標感到興趣(B)領導者說服部屬跟隨自身的腳步一起達成目標(C)轉型領導強調部屬的內在動機的提升以及成就感的追求(D)部屬會因
48.下列何者不是群體決策常見的缺點?(A)常較不易凝聚共識 (B)決策效率通常較低(C)決策的正當性較低 (D)容易出現群體迷思
49.「一個組織存在的理由,涵蓋組織的價值觀、未來的方向及存在的責任」以上的敘述符合下列何者?(A)願景 (B)使命 (C)文化 (D)策略
50.下列何者不是管理者在評估替代方案時會納入考量的條件?(A)替代方式是否可行(B)替代方案的結果是否令人滿意(C)替代方案是否不容易執行(D)替代方案對內部各單位所可能造成的影響
1. 下列成語,何組皆為「貶義詞」,具有負面意義?(A)斗筲之人/文質彬彬 (B)引狼入室/開門揖盜(C)火中取栗/火傘高張 (D)戶樞不蠧/流水不腐
2.下列文句中,何者沒有錯別字?(A)學會珍惜的人,才能感受到人生的眩目多姿(B)為求生存,必須撓勇善戰,捍衛家園,才能留下一線生機(C)池水清透的漣漪、怪石嶙峋的山峰和鳥兒班斕的彩羽,都是上天神聖的
3.焦桐:「帶著輕度的焦香,又沒有真正的燒焦,使蹄膀處於一種臨界狀態,這時候,危機即是轉機,不能蹉跎,……。一隻燒得好的豬腳,宛如高尚的情操,會產生令人窒息的敬意。我們通過換喻,台灣的政客太缺乏豬腳文
4.「他在山頭一個古老的建築物裡彈琴,琴聲傾瀉出來,像□□□□□那樣傾瀉出來」。□中應填入的選項為下列何者?(A)冷冽的水珠 (B)灰色的霧幕 (C)一朵雲似的 (D)藍水晶的蓋
5.民生富裕一向被視為立國的基礎,下列文句中,何者蘊含「藏富於民」的思想?(A)苟得其養,無物不長;苟失其養,無物不消(B)子曰:「天何言哉!四時行焉,百物生焉,天何言哉?」(C)仰觀天子宮闕之壯,與
6.孔子常借自然之事物來說喻人生事理,下列何者無法印證此說?(A)子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」 (B)子在川上曰:「逝者如斯夫,不舍晝夜。」(C)子曰:「苗而不秀者,有矣夫!秀而不實者,有矣夫
7.下列「」中的成語或諺語,何者應用正確?(A)這場圖書博覽會讓我如「劉姥姥逛大觀園」,大開眼界,增長見識(B)地震使許多人民生活陷入困境,餐風露宿、「篳路藍縷」的情景令人慨嘆(C)大甲媽祖出巡熱鬧非
8.下列「成語」與「慣用語」的配對,何者錯誤?(A)事後諸葛/馬後炮 (B)焚琴煮鶴/殺風景 (C)倒行逆施/開夜車 (D)李代桃僵/背黑鍋
9.下列「連接詞」中,何者可以順暢的表情達意?(A)「寧可」待在家裡睡覺,我「也要」去逛街(B)「與其」一開始就示弱,我「還是」奮力一搏(C)「除了」有特殊的原因,「然後」老師是不會准假的(D)「雖然
10.下列敘述中,何者沒有「反諷」意味?(A)我竟然把鹽當成糖加入料理中,真是太聰明了(B)媽,你的身材維持得好!同學的媽媽大都胖得變形了(C)大家都說他一生不肯認真,不肯算帳,不肯計較,真是一位有德
11.下列何項用字完全正確?(A)砌磋琢磨/玄疑緊張/獨樹一幟 (B)按部就班/撲溯迷離/棘手摧花(C)偽鈔贗幣/交代事項/不刊之論 (D)令人乍舌/仔細端詳/百無聊賴
12.下列詞語的應用,何者正確?(A)他說起話來引經據典,「夾七夾八」,真令人佩服(B)他個性「倨傲鮮腆」,不愛出風頭,總是默默做事(C)面對才子賢士的求見,他卻「跣足相迎」對來客極不尊重(D)登高遠
13.下列何組詞語顛倒後意義不變?(A)窩心/心窩 (B)屬下/下屬 (C)人名/名人 (D)犯罪/罪犯
14.(甲)(□死一生+一言□鼎)÷三頭□臂(乙)□瘡百孔×□無一失-一日□里(丙)一箭□鵰×□分五裂-□人成虎(丁)□□火急÷□人空巷-一曝□寒。若將上述四組成語數字加以運算,總和最小的選項是:(A
15.下列四個選項都是由「閩南語/國語」組成,其文意配合意思相去最遠的為何?(A)惜花連枝惜/愛屋及烏 (B)大隻雞慢啼/大器晚成(C)惡馬惡人騎/一物剋一物 (D)一枝草,一點露/珍惜光陰
16.若要讚揚老師培育英才的貢獻,下列何項題辭不適合?(A)化雨均霑 (B)春秋鼎盛 (C)桃李滿門 (D)作育菁莪
17.下列各組「」內的字,何者讀音完全相同?(A)「塑」造/「搠」倒在地 (B)龍「蟠」虎踞/「幡」然悔悟(C)「斐」然成章/不「悱」不發 (D)冒天下之大不「韙」/「闈」場
18.下列各組「」內的字形何者完全相同?(A)「ㄧˊ」笑大方/甘之如「ㄧˊ」 (B)風聲鶴「ㄌ一ˋ」/暴「ㄌ一ˋ」之氣(C)六藝經「ㄓㄨㄢˋ」/「ㄓㄨㄢˋ」記作品 (D)「ㄅㄧㄥˇ」息凝視/「ㄅㄧㄥˇ
19.請在下列四組成語中,找出成語關係相同的組別為何?(甲)釜底抽薪/揚湯止沸(乙)過眼雲煙/電光石火(丙)以鄰為壑/損人利己(丁)自甘墮落/自暴自棄(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D)甲