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62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons,宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張,教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能?(A)適應
問題詳情
62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons,宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張,教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能?
(A)適應功能(adaptation)
(B)達成目標功能(goal attainment)
(C)整合功能(integration)
(D)潛在功能(latency)。
參考答案
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3. 在數位邏輯中,反及閘(NAND)的符號為? (A) (B) (C) (D)
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63. 與一般私人商業公司相比,下列何者不是教育機構所具有之組織特性?(A)組織目標模糊 (B)組織結構呈現緊密結合 (C)為勞力密集之服務事業 (D)產出效果難以短期顯現。
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64. 系統理論(systems theory)興起於 1960 年以後,對於學校行政之運作具有相當之影響力。下列何者不是其主要理念?(A)開放系統理念 (B)組織動態平衡 (C)有限理性決策 (D)
65. 有關「十二年國民基本教育課程綱要總綱」之內容,下列敘述何者錯誤?(A)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段:國民小學教育、國民中學教育、高級中等學校教育(B)十二年國民基本教育之核心素養
66. 下列何者不是「中華民國教師專業標準指引」中所提出的教師專業標準?(A)善盡教育專業責任 (B)展現協作與領導能力 (C)倡導教學專業 (D)致力教師專業成長。
67. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述,下列何者錯誤?(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍,進行整合性實驗之教育(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育,應由其指定之計畫主持
68. A. Bourdieu 把社會中各種市場所競爭的資本,區分為四類,除了經濟資本、文化資本、社會資本,還包括下列那一項資本? (A)人力資本 (B)數位資本 (C)領導資本 (D)象徵資本。
70. 下列何種學習理論是屬於新行為主義?(A)社會學習理論 (B)訊息學習理論 (C)意義學習理論 (D)發現學習理論。
71. 一般而言,個體記憶保留曲線中,記憶保留的量與時間經過之長短呈現下列何種關係?(A)反比 (B)正比 (C)沒關聯 (D)變化不定。
73. 有一位老師只要看到班上學生幫助他人時,就立即給予讚美,結果發現班上學生越來越喜歡幫助他人了,請問此反映了何種學習原理?(A)行為學習之刺激取代 (B)人本學習之刺激取代 (C)認知學習之後效增
72. 提出智力七因素論之學者為下列何者?(A)迦德納(H. Gardner) (B)桑代克(E. L. Thorndike) (C)賽思通(L. Thurstone) (D)斯皮爾曼(C. Spea
74. 下列何者為負增強與懲罰在行為改變上的運用效果?(A)前者抑制行為、後者增強行為 (B)二者均在增強行為 (C)前者增強行為、後者抑制行為 (D)二者均在抑制行為。
69. 根據心理學家皮亞傑(J. Piaget)之觀點,幼兒在感覺動作期最重要的認知發展是下列何者?(A)符號概念 (B)質量保留概念 (C)數量形成概念 (D)物體恆存概念。
75. 當老師在教導學生學習時,總是不斷鼓勵學生要有正向信念、要相信自己、只要多多努力就能有進步,請問此位老師運用了何種學習策略來激勵學生? (A)認知 (B)行為 (C)動機 (D)認知行為。
29.根據下列兩段出自《熱蘭遮城日誌》的資料,該國對中國的海外貿易,因戰爭而受到影響。請問這個國家為何? (A)荷蘭 (B)葡萄牙 (C)西班牙 (D)日本。
36.何種哲學觀點認為「一件作品讓人感到一種特別的、高興的、有用的情感,它就滿足好的藝術的條件」?(A)絕對主義(Absolutism) (B)表現主義(Expressionism)(C)形式主義(F
35.下列哪一首歌曲是臺南音樂家許石的作品?(A)牛犁歌 (B)四季紅 (C)難嘟之夜 (D)鑼聲若響
76. 老師們常用的合作學習法,其小組組成方式特徵為何? (A)同質分組 (B)異質分組 (C)隨機分組 (D)隨機同質分組。
77. 張老師認為「教育」跟「灌輸」兩者的概念是不相容的,因此在教學中總是盡量避免傳授不確定的信念,可見張老師是從哪一種規準(criteria)來區別「教育」跟「灌輸」的不同? (A)目的規準 (B)
37.臺灣於何時開始各校普遍設有音樂課程,西樂成為音樂教育之主流?(A)二次世界大戰後 (B)日治時期 (C)荷西時期 (D)清領時期
78. 「德之不脩,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」請問這句話中的「吾」是哪位教育家的自稱呢?(A)老子 (B)孔子 (C)孟子 (D)荀子。
39.下列何者對於新古典主義的敘述不正確?(A)反對印象派複雜的和聲與朦朧的風格 (B)習慣自由運用自然音樂造成無調的效果(C)興起於 1900 年左右 (D)節奏多變,強調樂曲的律動感
38.下列關於戈登(Edwin E. Gordon)對於音樂性向的敘述,何者錯誤?(A)音樂性向可由系統性的觀察測得(B)每個孩子出生時即具有音樂潛能(C)音樂性向的目的是為了讓教師依學生個別差異調整
40.根據《十二年國民基本教育藝術領域課程綱要》,「能描述自己和他人作品的特徵」屬於哪一個關鍵內涵?(A)創作展現 (B)審美感知 (C)生活應用 (D)審美理解
79. 「萬物皆為善,一經人手變成惡。」這是哪一位學者的教育主張?(A)艾波(M. W. Apple) (B)皮德思(R. S. Peters) (C)哈伯瑪斯(J. Habermas) (D)盧梭(
80. 「經濟上弱勢的兒童在很小的階段,就受到一個耽溺於成功和財富的文化所創造出的社會,將其調教成注定失敗的,注定永遠處在一個貧窮的惡性循環之中。」這是哪一位教育學者在其擔任小學教師的《校園生活》札記
81. 認為人類心靈成長具有韻律性,教育應遵守自由與紀律節奏更替原則,以培養學生的創造力與智慧,而提出 「教育節奏論」 (rhythm of education)者,是下列何人?(A)杜威(J. De