資訊推薦

• 64.1990年8月2日凌晨2點伊拉克向科威特發動閃電襲擊，科威特因擁有強大國防意識，所以有效抵抗伊拉克入侵。(A)O(B)X
• 65.在瑞士和以色列，軍民互動的景況是很正常的。(A)O(B)X
• 66.瑞士和以色列皆採男女皆兵之兵役制度。(A)O(B)X
• 67.瑞典是採取「兵民合一，寓兵於民」的國防政策。(A)O(B)X
• 68.《全民國防教育法》公布後，全民國防教育即由國防部主導，以「國際情勢」、「國防政策」、「全民國防」、「防衛動員」及「國防科技」為五大教育主軸。(A)O(B)X
• 69.我國從民國25年就開始實施徵兵制，但近年來兵役制度有重大突破，107年全面停止徵集常備兵改全募兵。(A)O(B)X
• 70.依我國現行之兵役制度，民國83年次後出生之役男仍需服1年兵役。(A)O(B)X
• 71.1990年8月2日凌晨2點伊拉克向科威特發動閃電攻擊，伊拉克僅僅只用了二週就攻下科威特，迅速占領全境。(A)O(B)X
• 72.伊拉克與科威特兩國因圍繞領土糾紛、債務及石油利益等問題才會爆發戰爭。(A)O(B)X
• 73.瑞士實施的國防兵役制度是全民皆兵制度，有全民動員的民兵制軍隊，平時雖無常備軍，但卻沒有停止備戰，非常重視國防建設，並有一套完善的民兵訓練機制與地下掩蔽系統。(A)O(B)X
• 74.在第一次世界大戰時，瑞士這個國家因採全民皆兵之制度，在被德國 希特勒及其盟友包圍下仍獲得勝利。(A)O(B)X
• 75.瑞士有一套完善的民兵訓練機制，規定年滿20歲的男性公民都必須義務服兵役，受4個月的軍事訓練後返回原單位，爾後定期複訓，直到40歲才可除役。(A)O(B)X
• 76.全民國防的概念是國家要求全體國民都有防衛國家的責任。從民眾的面向來看，是要民眾了解國防、肯定國防、支持國防。(A)O(B)X
• 77.在新時代安全觀下的國防，是全民應共同負擔的職責，不再是軍人的專屬事務。(A)O(B)X
• 78.《全民國防教育法》立法宗旨是為推動全民國防教育，以增進全民之國防知識及全民防衛國家意識，健全國防發展，確保國家安全。(A)O(B)X
• 79.《全民國防教育法》明確律定教育範疇包含學校教育、政府機關（構）在職教育、社會教育及國防文物保護、宣導及教育。(A)O(B)X
• 80.我國現階段全民國防教育及制度之實施，乃依《國防法》第25條及第29條之規定執行。(A)O(B)X
• 81.各級學校實施全民國防學校教育時，若需相關軍事支援事項時，由教育部協調國防部辦理。(A)O(B)X
• 82.依規定高中職以上學校才實施全民國防教育，國中小學因年齡較小所以不實施。(A)O(B)X
• 83.國中小學全民國防教育，其課程內容與高中職一樣以「國際情勢」、「國防政策」、「全民國防」、「防衛動員」及「國防科技」為五大教育主軸。(A)O(B)X
• 84.國防知性之旅「營區開放活動」供國人自由前往參觀，藉由展示國軍建軍備戰成果及國防政策宣導，強化與民眾接觸及良性互動，這也是全民國防教育的「社會教育」。(A)O(B)X
• 85.推動「全民國防教育『社會教育』」的主辦單位是教育部。(A)O(B)X
• 86.各直轄市、縣（市）政府可透過所屬「社會教育工作站」、「社區大學」及「社區發展協會」等管道，教育民眾全民國防理念。(A)O(B)X
• 87.中國大陸已放棄以武力方式手段解決臺灣問題的政策，所以我們無需發展全民國防。(A)O(B)X
• 88.國防部辦理南沙研習營，開放就讀國內外大專院校相關科系組隊報名參加，目的為建立海域即國土領域的觀念，並從我國軍捍衛南海疆域的辛苦貢獻，了解國防對於經濟、外交及政治領域的重要關聯。(A)O(B)X