問題詳情
50.以下為幼兒園班級一週中逐天進行活動的重點，何者較具有課程活動設計的連貫性？甲、「球」的主題：依序為探討籃球、足球、保齡球、大龍球和躲避球乙、「樹」的主題：依序為討論樹長什麼樣子？哪裡有樹？為什麼要有樹？樹是怎麼長大的？樹有哪些朋友？丙、「你的家、我的家」的主題：依序為討論扮演區的絨毛狗需要哪些東西(狗屋、碗、狗飼料…)？觀察幼兒園附近住家的狗屋、畫狗屋設計圖、用各種素材蓋狗屋及為狗屋設計門牌丁、「環保小尖兵」的主題：依序為觀察回收箱回收的物品並加以分類、討論回收物可如何再利用、運用回收物創作、預備回收物創作展覽、舉行回收物創作展覽會
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
參考答案
答案：D
難度：適中0.453097
統計：A(25),B(18),C(266),D(256),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼稚園建築及附屬設備標準 ,沙坑,設計
用户評論
【用戶】Lyla
【年級】大一上
【評論內容】(乙)比較偏向擴散性(討論的較廣泛)，而非連貫性(有順序且慢慢加深)
【用戶】卓
【年級】國一下
【評論內容】讓幼兒在每個主題從事六大領域的學習活動
【用戶】Lyla
【年級】大一上
【評論內容】(乙)比較偏向擴散性(討論的較廣泛)，而非連貫性(有順序且慢慢加深)
【用戶】卓
【年級】國一下
【評論內容】讓幼兒在每個主題從事六大領域的學習活動