【Winnie Tseng】評論
【已上岸,感謝阿】評論
(A)甲→乙→丙→丁 (B)丙→甲→乙→丁 (C)丁→甲→乙→丙 (D)丁→丙→甲→乙
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本題目:45.下面是甲、乙、丙、丁四位學童解「5個蘋果和3個蘋果合起來有幾個蘋果」的方法。甲:先伸出5根手指頭代表5個蘋果,再伸出3根手指頭代表3個蘋果,再點數所伸出的手指頭,得到合起來有8個蘋果的答案。乙:先伸出3根手指頭代表3個蘋果,接著唸出5代表5個蘋果,再點數所伸出的手指頭,得到合起來有8個蘋果的答案。丙:先唸出5代表5個蘋果,接著伸出一根手指頭唸6,再伸出一根手指頭唸7,再伸出一根手指頭唸8,發現伸出手指頭是3根後停止點數,得到合起來共有8個蘋果的答案。丁:利用加法算式「5+3=8」,得到合起來共有8個蘋果的答案。請問甲、乙、丙、丁四位學童數概念認知發展的先後順序為何?(A)甲乙丙丁 (B)丙甲...