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8. 如右圖﹐在△ABC中﹐∠C = 90°﹐四邊形CFED為長方形。若 ﹐則下列哪些選項是正確的?(A) = 5tanA (B) = 5sinA−3 (C) < 2 (D) △ACE面積=15/2
問題詳情
8. 如右圖﹐在△ABC中﹐∠C = 90°﹐四邊形CFED為長方形。若
﹐則 下列哪些選項是正確的?
(A)
= 5tanA
(B)
= 5sinA− 3
(C)
< 2
(D) △ACE面積 =15/2 sin A
(E) △ABC面積 = 25/4sin 2A
參考答案
答案:B,C,E
難度:非常困難0
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
傑
【年級】小四上
【評論內容】求解
【用戶】
傑
【年級】小四上
【評論內容】(B) BF=ABsin A-FC=5sin A-3
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33.(甲)目光如□(乙)布衣黔□(丙)平白無□(丁)掂斤估□»將上列成 語缺空的字,重新組合成一個新成語後,其意思為「形容躊躇不決,瞻前顧 後的樣子」。此成語的先後順序為:(A)甲乙丙丁 (B)乙甲
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10. 下列各句「」中的成語,何者運用不當?(A)不到三年,吳師傅的廚藝大增,已有「青出於藍」的態勢(B)凡事不要悲觀,「駑馬十駕」尚且有成,何況你的資質不差,只要肯下功夫,一定會有出人頭地的一天(C
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16.下列選項中的字,何者符合六書中「以事為名,取譬相成」的造字原則:(A)祟 (B)魚 (C)旦 (D)慫
25.長沮、桀溺耦而耕。孔子過之,使子路問津焉》長沮曰:「夫執與者為誰?」子路曰:「為孔丘。」曰:「是魯孔丘與?」曰:「是知津矣!」問於桀溺。桀溺曰:「子為誰?」曰:「為仲由。」曰:「是魯孔丘之徒與?
34.下列所吟詠或描寫的人物皆出自章回小說,前後人物兩兩相同的選項為:(A)「殺人須見血,救人須救徹」/「平生不修善果,只愛殺人放火。忽地 頓開金枷,這裡扯斷玉鎖。咦!錢塘江上潮信來,今日方知我是我」
2. 教導注音符號應使用的教學法為(A)分析法 (B)綜合法 (C)折衷法 (D)混合法
59 下圖是中國某地區常見的聚落景觀。該種聚落景觀和下列那項環境特色關係最密切? (A)地勢低平、河網密布(B)季風氣候、悶熱多雨(C)丘陵地形、水運發達(D)谷灣發達、水道縱橫
17.下列關於現代女作家的敘述,何者錯誤:(A)琦君創作兼跨小說、散文兩類,散文成就尤大,其散文多為諷刺蒼涼之 作,典雅雋永(B)林文月精譯日本古典文學名著,如《源氏物語》、《枕草子》等,於中曰 文學
26.下列作家的敘述,何者錯誤:(A)劉基與諸葛亮、張良並稱為中國三大謀略宗師,協助明太祖打天下,因 而被譽為「吾之子房」。劉基擅長寓言,《郁離子》即為其代表作(B)屈原為中國辭賦之祖,後世詩賦多蒙其
35.北人生而有不識菱者,壁於南方,席上咬菱,併殼入口。或曰:「唤菱須去 殼。」其人自護所短,曰:「我非不知,併殼者欲以清熱也。」問者曰:「北上亦 有此物否?」答曰:「前山後山,何地不有!」 (江盈科
3. 中國文字當中,數量最多的類型是(A)象形字 (B)形聲字 (C)會意字 (D)假借字
11. 下列各組「」內的字,何者讀音完全相異的選項是︰(A)「裨」海紀遊/有所「裨」益/「俾」使(B)「曩」昔/熙來「攘」往/探「囊」取物(C)補「苴」罅漏/「齟」齬/「狙」擊手(D)繁文「縟」節/「
18.下列有關《詩經》、《楚辭》這兩本書的比較,下列何項敘述是正確的:(甲) 《詩經》所收作品,多屬黃河流域,被視為南方文學之代表;《楚辭》所收作品則以長江流域為主,視為北方流域之文學之代表(乙)《詩
27.下引文字,依文意排列,順序最恰當的選項是:「若迺升於高,以望江山之 遠近,/(甲语亦不能言也(乙)凡工之所不能畫者(丙)嬉於水,而逐魚鳥 之浮沉 (丁)其物象意趣,登臨之樂,覽者各自得焉/其為我
36.語言會隨著時代的變遷而有衍生新義的情況,而造成一詞多用的現象,下列「」中的詞義,何者兩兩相同?(A)風簷展書讀,古道照「顏色」/「顏色」憔悴,形容枯槁(B)結髮為「妻子」,席不煖君床;暮婚晨告別
4. 下列閱讀教學策略,何者最適用於低年級的學童?(A)重述故事重點 (B)刪除法(C)以結構進行摘要(D) 由文本找支持的理由
12. 下列文句,完全沒有錯別字的選項是:(A)原本不過是單純的小車禍,卻因新聞媒體添油加醋,最終炫染成一場可怕的政治謀殺(B)我們日常使用的電,有一大部分是在無意間浪廢掉的,如果我們能節約能源,就不
28.「魏武常云:『我眠中不可妄近,近便斫人,亦不自覺,左右宜深慎此!』 後陽眠,所幸人竊以被覆之,因便斫殺。自爾每眠,左右莫敢近者。」根據 敘述內容,本文應歸類到《世說新語》的哪一篇?(A)忿狷篇(
19.朱熹論為學之道:「讀書之法,莫貴於循序而致精。」其意旨與下列何者最接 近:(A)流水之為物也,不盈科不行;君子之志於道也,不成章不達(B)譬如為山,未成一簣,止,吾止也!譬如平地,雖覆--簣,進
37.很早的時候,曾問過自己,如果是花,願意是哪一種花?剛開始,總希望是 最美麗的。後來,我希望是一株香氣襲人的花,香得讓人神魂顛倒。經過一段很 長的時間之後,我只想不要被插在花瓶裡就可以了。後來,我
5. 從課文標題預測文本內容,是指導學生進行閱讀理解的策略之一。下列選項中,較無法從標題預測文本內容的是(A) 我所敬仰的陳永華(B)紐西蘭的毛利文化(C)美言一句三冬暖(D)歡歡回來了
13. 下列選項中的「屬」字,音、義皆正確的是:(甲)「屬」予作文以記之:ㄕㄨˇ,隸屬(乙)有良田、美池、桑竹之「屬」:ㄕㄨˇ,類、輩(丙)名「屬」教坊第一部:ㄓㄨˇ,勸請(丁)舉匏樽以相「屬」:ㄓㄨ
29.下引三首現代詩均運用到古典文學中的植物意象,使詩境更增添含蓄雅緻的 美感。請仔細閱讀前後詩句,選出缺空處適當填人的植物:(甲)等你,在雨中,在造虹的雨中/蟬聲沉落,蛙聲升起/一池的□□如 紅焰,
20.請依照文學演變的時代先後,排出下列作品的正確順序:(甲)西山白雪三 城戍,南浦清江萬里橋。海内風塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。(乙)劉伶不 戒,靈均休怪。沿村沽酒尋常債。看梅開,過橋來,青旗近在疏籬
38.古典詩中的月亮」在不同情境之下,有不同的意涵。下列詩句藉^月」來 抒發「思婦懷人」之情的選項是:(A)弔影分為千里雁,辭根散作九秋篷。共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同(B)霜威出塞早,雲色渡河秋。
6. 下列對於「不錯」的用法,何者不正確?(A)這是一本不錯的書(B)這裡的風景很不錯(C)我父母的身體還不錯(D)這篇文章寫得比那篇不錯
14. 下列各組「 」中的字形,何者兩兩相同:(A)無疆之「ㄒㄧㄡ」/「ㄒㄧㄡ」身養性(B)「ㄌㄧˋ」精圖治/再三鼓「ㄌㄧˋ」(C)聽信「ㄔㄢˊ」言/一時嘴「ㄔㄢˊ」(D)情辭「ㄎㄞˇ」切/「ㄎㄞˇ」