資訊推薦

• 1 下表為A玩具廠在固定資源下的生產組合，下列敘述何者正確？ (A)生產玩偶的機會成本遞減 (B)生產玩偶的機會成本不變 (C)生產玩偶的機會成本遞增 (D)沒有其他資訊下，不可能得知每增加1個玩偶所
• 二、颱風強降雨引發土石流形成之堰塞湖與地震崩塌所造成之堰塞湖在形態上有何不同？堰塞湖的潰決有那些方式？其減災工法有那些？（20分）
• 四、表一係早產兒妊娠週數及出生一週之血中甲狀腺素的數據分布：【題組】(一)請依照上述資料算出以妊娠週數預估早產兒血中甲狀腺素的最佳迴歸線，並解釋迴歸係數的涵義。（10分）
• 三、開發一集水區，開發前後的地貌變化如下表所示，50年重現期的降雨強度公式假設為I = (mm/hr)，集流時間公式假設為 (min)，請問開發後流量增加多少？除了興建滯洪池外，還有那些地貌因子可以降
• 1 甲公司於5月24日宣告，將於8月25日發放乙公司股票1,000股給股東，宣告日乙公司股票價格為每股$12，甲公司取得乙公司股票的成本為每股$11，並分類為「透過損益按公允價值衡量之金融資產」。若乙
• 四、開闢山坡地道路常見的土砂災害有那些？如何妥善設計山區道路系統？（20分）
• 五、若將擋土牆劃分為硬性結構（如：懸臂式、重力式、扶壁式等）及柔性結構（如：蛇籠、箱籠、加勁等），請問兩者的適用範圍？假若要合併設計，應有怎樣的組合原則？（20分）
• 1 工廠設備折舊屬於下列何者？(A)固定資產 (B)銷售費用(C)管理費用(D)製造費用
• 1 採用正常成本法計算產品成本時，下列敘述何者錯誤？(A)直接原料之計算採用實際價格乘實際使用量 (B)直接人工之計算採用實際價格乘實際使用量 (C)間接成本之計算採用預計動因數乘預計分攤率 (D)間
• 1 一個4 GHz的中央處理器，最快需要多少時間可執行一個指令？ (A)25 ns (B)12.5 ns (C)1.25 ns (D)0.25 ns
• 1 在設計管線式（pipeline）處理器時，需搭配各式軟硬體的設計機制，以減少管線因data hazard損失的運算效能。下列優化運算效能的技術，何者不能於編譯器（compiler）上實施？(A)
• 三、網地平面展開的圖示為網具設計的基本步驟。以拖網為例，漁具的展開性能及其漁獲效率高低、網具的曳行阻力大小等，大致得由網具展開平面圖窺知概略。試繪製拖網4片型網地的展開設計圖示，並標注各網身結構的位置
• 五、臺灣鮪延繩釣漁船於1980年代中期即存在淺層式鮪釣（或稱傳統式）與深層式鮪釣兩種漁法的作業型態【題組】(1)請繪圖並說明兩種作業型態之作業水深、捕撈物種與每筐鉤數之差別為何？
• 四、請分別說明單船拖網漁船中舷拖式（Side trawler）和艉拖式（Stern trawler）兩種型式之優缺點分別為何？（20分）
• 【題組】(2)另比較鮪延繩釣主要使用之J形鉤與圓形鉤設計原理與應用特性為何？
• 二、古籍《七類修稿》：凡草木，經牛啖之必茂，經羊啖之多枯，故諺曰：「牛食如澆，羊食如燒。」試由牛、羊生理解釋其原因。（20分）
• 1 二階微分方程 y"-y'-12y=2sinh2(x)，初始值未知，試問其全解（通解加特解）為何？ (A) (B) (C) (D)
• 1 下列化合物的國際純化學暨應用化學聯合會（IUPAC）的命名為何？ (A)（Z)-3-Hydroxymethyl-2-butenoic acid (B)（Z)-2-Hydroxymethyl-2-b
• 1. 某研究指出，與過去相較，男性願意承擔家務勞動的比例明顯上升；然而，雙薪家庭裡，女性仍是家務勞動的主要貢獻者。多數女性期待均等分工，但僅有薪資高的女性得以如願。根據上述發現，從關切性別平權的角度，
• 1.下列各方之功用，何者正確?①麻黃湯之功用為發汗解表，清肺平喘②九味羌活湯之功用為解表祛濕，兼清裏熱③荆防敗毒散之功用為發汗解表，祛風止痛④桂枝湯之功用為解肌發表，調和營衛(A)①②③ (B)①②④
• 1. 立法院院會112年5月29日三讀通過「國民教育法」修正草案，以下何者並不在本次的修法重點範圍之內？(A)24班以上國民小學、各國民中學增置專任輔導教師(B)強化常態編班及教學正常化監督機制(C)
• 1. 一年級學生誤將「交通」的注音讀成了「腳痛」，請問是哪部分需要加強練習？(A)舌面前音 (B)單韻母 (C)聲調 (D)連音
• 1. 以下何者教育強調理性思考和知識的普及，主張應為全體公民提供普及教育，以推動社會進步和個人解放？(A)希臘羅馬 (B)文藝復興(C)啟蒙運動 (D)中世紀
• 1. 下列哪一個治療技術是以古典制約理論為基礎？(A)懲罰法 (B)立即增強良好行為 (C)系統減敏感法 (D)負增強作用
• 1. 如右圖，∆ABC為正三角形，∆DEF為等腰直角三角形，並且 。∆DEF面積與灰色部分面積的比值為何？ (A) (B) (C) (D)