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25. 下列□內均應填入數目字。若按照「數目字由小至大」的次序排列,正確的是哪一選項?甲、□步成詩乙、□品中正丙、駑馬□駕丁、學富□車戊、□神無主(A)乙丙丁戊甲 (B)乙丁戊甲丙 (C)丙丁戊甲乙
問題詳情
25. 下列□內均應填入數目字。若按照「數目字由小至大」的次序排列,正確的是哪一選項?甲、□步成詩乙、□品中正丙、駑馬□駕丁、學富□車戊、□神無主
(A)乙丙丁戊甲
(B)乙丁戊甲丙
(C)丙丁戊甲乙
(D)丁戊甲乙丙
參考答案
答案:D
難度:簡單0.700549
統計:A(106),B(248),C(191),D(1275),E(0)
用户評論
【
Scarlett
】評論
甲、七步成詩乙、九品中正丙、駑馬十駕丁、學富五車
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6. 下列「 」中的字詞,形、音、義三者皆正確的是哪一選項?(A)「緋」聞,ㄈㄟˇ,紅色(B)面面相「覷」,ㄑㄩˋ,嘆息(C)夢「魘」,ㄧㄢˇ,作噩夢而驚愕(D)床「第」之趣,ㄉㄧˋ,用竹片編成的床墊
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27. 楊牧詩:「等那人取路投草料場來/我是風,捲起滄州/一場黃昏雪──只等他/坐下,對著葫蘆沉思/我是風,為他揭起/一張雪的簾幕,迅速地/柔情地,教他思念,感傷/那人兀自向火/我們兀自飛落/我們是滄
28. 「生命中或許有千百個鐵窗、十萬個柵欄甲、有種種的試煉和考驗乙、恆常保持愛、希望、有情的心丙、但是正愛臺灣的人,都要打開心內的門窗丁、重新來認識故鄉的田園、珍惜所愛的人、體貼四時的變化來追求有品
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16. 李老師帶著幾位資源班學生進行閱讀教學,讓每位學生輪流當老師,並示範如何發問、做摘要、釐清字彙和段落內容並預測課文結果。李老師用的是下列哪一項教學法?(A)直接教學法 (B)交互教學法 (C)閱
29. 古代的歷史書寫,有通史、編年史、國別史等區別。下列為編年史的是哪一選項?(A)史記 (B)三國志 (C)戰國策 (D)資治通鑑
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26. 下列哪一選項較符合區分性教學(differentiated instruction)的做法?甲、讓學習能力不一的學生練習不同難度的作業乙、使用各種多媒體設備以刺激學生多感官學習丙、讓無法參與原
17. 下列何者最符合身心障礙學生的抽離式課程?(A)在選修課時提供自閉症學生社交技巧課程(B)在早自修時間提供腦性麻痺學生感覺統合課程(C)在班會時間提供肢體障礙學生輔助科技應用課程(D)在數學課時
30. 杜甫〈詠懷古跡五首〉其三:「群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青塚向黃昏。畫圖省識春風面,環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。」詩歌中所指稱的對象是下列哪一選項?
8. 下列哪一種專業人員的主要職責,在訓練學生自我照顧技能與精細動作能力?(A)物理治療師 (B)職能治療師 (C)心理治療師 (D)定向行動師
2. 雙重特殊(twice exceptional)學生是指下列哪一類學生?(A)兼具感官障礙和認知障礙的學生(B)兼具身心障礙和資優潛能的學生(C)同時擁有兩種不同成因的障礙學生(D)同時具備兩種不
27. 小原是上肢麻痺的九年級學生,智力正常卻有口語表達的問題,因此老師和同學 常聽不清楚他說的話。陳老師在研擬個別化教育計畫時,下列哪一選項較符合小原的學習需求?甲、安排語言治療師進行說話訓練乙、安
18. 下列哪一項有關直接教學法(Direct Instruction)的敘述較為正確?(A)直接以學生的母語進行教學(B)強調結構化與系統化的教學(C)先補救學生記憶力與注意力缺陷(D)鼓勵學生依照
9. 下列哪一項是目前我國特殊教育服務的實施流程?(A)障礙類別鑑定→決定教育安置→擬定個別化教育計畫→進行教學(B)障礙類別鑑定→擬定個別化教育計畫→決定教育安置→進行教學(C)障礙類別鑑定→進行教
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28. 楊老師利用書桌、教具櫃等將學生的學習區獨立隔開,每位學生的位子上有工作完成表,牆壁上也黏貼了許多待完成的圖卡,並將學生喜歡的教具和增強物放置在看得到卻拿不到的地方。下列哪一選項是楊老師使用的教
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4. 假設某國小學生識字測驗指導手冊內呈現下列說明:「根據100位小一到小三學生資料研究發現:(1)本測驗總分與學生在學校國文科成績相關為.56(p< .05);與數學科成績相關為.35(p &
29. 小華是五年級的自閉症學生,喜歡喝湯,且會說「我要喝湯」,但他不會說「湯匙」。針對小華的現況,林老師應優先採用下列哪一種方式進行教學?(A)在小華拿湯匙圖片給林老師後再提供湯匙(B)教導小華使用
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2. 下列哪一組障礙類別學生在閱讀時最有可能把「人蔘、貂皮、烏拉草」看成「人蔘、貓皮、鳥拉車」?(A)自閉症與語言障礙 (B)學習障礙與聽覺障礙(C)視覺障礙與學習障礙 (D)視覺障礙與聽覺障礙
11. 下列哪一項教室環境安排較符合身心障礙學生多感官環境(multi-sensoryenvironment)設計的理念?(A)貼滿各種顏色的中英文字卡 (B)設置觸摸模型和聲光刺激(C)同時鋪設柔軟
5. 小明是普通班的成績優異學生,他有自己獨特的想法和看法,也喜歡挑戰權威,還對他有興趣的特殊事物充滿好奇心與冒險探索的心態,請問小明最有可能具備下列哪一項資優特質?(A)創造力 (B)學術性向 (C