【王奕笙】評論

(A)杜威：融合達爾文進化論的觀點和實用主義的哲學主張，提倡「實驗主義」的教育思想，民主主義的教育目的。  (實驗主義的代表)(B)克伯屈：支持杜威的「從做中學」，提出同時學習原則(主學習、副學習、附學習)。(進步主義)(C)尼爾：創夏山學校，人文主義(人本思想兒童本位)。(進步主義)(D)派克：杜威曾說他是「進步主義教育之父」。(進步主義)

【m,】評論

進步主義教育(Progressivism Education)；進步主義教育運動(Progressive Education Movement)←1919~1955(1)源自盧梭(Rousseau)、裴斯泰洛齊(Pestalozzi)、福祿貝爾(Froebel)等人思想(2)興起於歐洲兒童中心教育運動(Child-Centered Education Movement)+美國實用主義(Pragmatism)的提倡+ 杜威(Dewey)的教育理論(3)反對沿襲歐洲形式主義(Formalism)的被動學習、書本教育、教師權威教育、更關心教育與社會生活的聯繫，更重視從做中學，更注意學校的民主化問題(4)受經濟大蕭條(1929)及美蘇核子與人造衛星爭霸戰的影響，被譏為「弱式教育」(Soft Education)，而從強調兒童中心和個人自由發展轉為強調學校的社會職能，重心從初等教育轉為中等教育，...

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本答案為A,修改為C