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• 美國作家愛默森說過，圖書館裡的藏書，是囚禁在書架上的智慧小精靈，它們著魔地沉睡著，誰去借書，翻開來閱讀，就等於幫它們解開魔咒，救了它們，而我們便可以和人類社會的優秀份子在一起，得到他們的智慧。(摘錄自
• 16.關於黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩的賞析，下列何者不正確？　(A)前兩句寫遠行人孟浩然的行動，點明送別的地點在黃鶴樓，目的地是揚州　(B)「煙花三月下揚州」一句描繪出夏初水流奔放，沿岸花景美不勝收的感
• 2. 開天「ㄆㄧˋ」地：
• 4.平「仄」押韻
• 「好肚腸」一條、「慈悲心」一片、「溫柔」半兩、 「道理」三分、「信行」五錢、「忠直」一塊、「孝順」十分、「老實」一個、「陰騭」全用、「方便」不拘多少。（以上共十味）此藥要用寬心鍋內炒，不用焦、不要躁，
• 10. 眾說紛「ㄩㄣˊ」：
• 17.下列的句子，何者的意涵與「雅量」無關？(A)投我以桃，報之以李(B)處己何妨真面目，待人總要大肚皮(C)我雖然不同意你說的話，但是我維護你說話的權利(D)泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，
• 12.「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」此句所呈現的景象與下列何者的描述最相近？(A)斜照的夕陽構成一圈圈霓虹色光環蕩漾在水面，與陣陣漣漪相互擁抱(B)公路花園深處的那片向日葵花如忠實的信徒，只
• 5.嘉言「懿」行
• 忽然接到你的信，忽然看到你的名字，看到你的筆跡，我的眼睛忽然盲了。閉上眼睛，用淚把眼球灌溉了，洗滌了，再細看你的簽名，筆畫是遒勁的了，結體是莊嚴了，點撇鉤捺間，有你三十九年來的風霜，但是並未完全褪盡當
• 11. 「混濁」：
• 6. 活「ㄌㄧㄥˊ」活現：
• 3. 老弱婦「ㄖㄨˊ」：
• 6.不「屑」一顧
• 昏黃的夕陽，龍山寺的老牆，我虔誠點著香，手拿一炷希望。少一點傷痕，多一點的掌聲，少一點戰爭，多一點的單純。認真用棒球魂，揮汗去體會青春，用心聽著，那臺灣的心跳聲。嘉南平原等待收割，一整片幸福的顏色；屏
• 12. 「僥」倖：
• 18.雅量一文中，「就以『人』來說，又何嘗不是如此？」屬於答案在問題反面的「激問」，請問下列哪一句也運用了這種問法？(A)如果青春是一眨眼，最愛的人何時要離別？(B)翻越過前面山頂和層層白雲，綠光在哪
• 4. 熱氣「騰」騰：
• 7.烘「焙」教室
• 1.以「蠡」測海
• 1. 瞑目：
• 19.有關月光餅一文的作法分析，下列何者正確？(A)以「月光餅」貫串全文，抒發鄉愁，屬於「藉物抒情」的文章(B)利用一段童年與表姑的回憶來說明與人相處之道，是第三人稱觀點的寫作手法(C)記敘的順序是：
• 8.「馱」載重物
• 6.將以遺所思：
• 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲縧。不知細葉誰裁出? 二月春風似剪刀。(詠柳 賀知章 )【題組】22.下列對詠柳詩的說明何者正確？(A)本詩的韻腳為「縧、刀」(B)「一樹、萬條、二月」皆為虛數(C)本詩敘