【林東曄】評論
美國認知學派心理學家奧蘇貝爾（David P.Ausubel）認為學習只能在學生已有充分的先備知識基礎上產生，因此唯有能配合學生能力與經驗的教學，才能讓學生們產生有意義的學習。奧蘇貝爾特別將此種結合新舊概念而有利於學習的教學步驟，稱之為「前導組體」（advanceorganizer）。