問題詳情

31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？
(A)教師效能感(teacher efficacy)
(B)比馬龍效應(pygmalion effect)
(C)正增強原則(positive reinforcement)
(D)社會學習論(social learning theory)

參考答案

答案：A
難度：適中0.629268
統計：A(129),B(53),C(12),D(11),E(0)

用户評論

【禹】評論

教師效能感-教師效能是教師本身持有專業方面的信念，透過此種信念，教師相信自身有能力改變學生的學習，協助學生從事有效的學習活動 自我應驗預言 又稱比馬龍效應-如果老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。

【禹】評論

教師效能感-教師效能是教師本身持有專業方面的信念，透過此種信念，教師相信自身有能力改變學生的學習，協助學生從事有效的學習活動 自我應驗預言 又稱比馬龍效應-如果老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。

【L】評論

(A)教師效能感(teacher efficacy)對自己教師身分的期許(B)比馬龍效應(pygmalion effect)對他人學習者身分的期許