【用戶】Ching~考上了,謝謝阿
【年級】高一下
【評論內容】有人可以解釋嗎?為何不是先訂定目標?
【用戶】公公笑四聲
【年級】國三下
【評論內容】國外學者Skilbeck(1984)指出學校本位課程發展應有五大步驟,包括:1.情境分析2.目標訂定3.方案建立4.解釋與執行5.評鑑修正。國內學者甄曉蘭(2002)參考不同之課程發展模式,認為較理想的課程發展流程有以下六項步驟:1. 分析情境、進行問題探索與需求評估2. 型塑學校願景、研擬學校課程發展重點3. 訂定目標、建構學校課程架構與方案4. 課程方案的解釋與實施5. 課程方案的評鑑與修正6. 課程方案的推廣