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19. Holland 的興趣測驗 6 碼(RIASEC)中,與興趣碼 S 最不相似的是哪一種?(A) R(B) A(C) C(D) I
問題詳情
19. Holland 的興趣測驗 6 碼(RIASEC)中,與興趣碼 S 最不相似的是哪一種?
(A) R
(B) A
(C) C
(D) I
參考答案
答案:A
難度:
非常簡單
0.9
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用户評論
【
Hi World
】評論
來源:興華高中 大考中心興趣量表測驗解釋補充:輔導資源網-何倫六碼人格類型介紹
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18. 參考 ColleGo 大學選才系統所提供的資訊,如果某位學生生涯興趣測驗結果依序為研究型(I)、實用型(R)、社會型(S),最可能建議他選擇下列哪一個學群?(A) 工程學群(B) 數理化學群(
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20. 小明預期自己若能當醫生,可以有高的薪水與聲望,同時小明也認為自己進入醫學領域的能力不足,因此決定不當醫生。小美瞭解自己的數理能力極佳,但預期自己進入數理領域工作,可能會受到歧視,因此放棄此一領
資訊推薦
21. 就讀高三的小明因為對數學、數字、資料不感興趣,經過一番探索,決定刪除商業方面的職業。此種個人從廣泛的職業世界中,逐漸刪除與其自我觀念相衝突的做法,係屬發展取向生涯理論學者 Gottfredon
22. 建構取向的生涯理論學者 Kelly,主張高分化與高統整是我們所期待的理想決定型態,也是個人建構發展的最後階段。Kelly 將此理想決定型態,命名為何?(A) 統整性決定型態(Integrate
23. 《技術及職業教育法》第 9 條規定職業試探教育之實施,應安排學生至相關產業參訪,係指下列哪一階段的學生?(A) 國民中學(B) 國中技藝班(C) 高級中等學校(D) 高級中等學校及國民中學
24. 吳老師陪伴學生就其未來各項出路,分析每一個生涯選擇方案的利弊得失,以及各個考慮因素之加權計分與計算,最後排定各個生涯選項之優先順序,並從省思中獲得覺察與發現。此種做法,最可能是下列何者?(A)
25. 王老師透過職業牌卡,先引導學生瀏覽各項職業名稱,接著他讓學生依「喜歡」、「不喜歡」、「不知道」,將牌卡分成三類。依此三種分類,有關學生內心不確定、搖擺之狀態,下列敘述何者正確?(A) 「不喜歡
26. 小美認為反正未來方向家裡都安排好了,自己就照著做,沒想過滿不滿意;小明則對自身所處的現實環境有所瞭解,雖然心裡想要改變不滿意的情況,但尚未確定方向。若以 Marcia 的認同狀態類型來看,下列
27. 阿美因為害怕打針,進而將護理師與害怕的情緒聯結在一起。某日在進行職業偏好探索時,就將護理工作列在不喜歡的職業名稱中。若從 Krumboltz 的觀點詮釋做決定的影響因素,阿美係受下列何種學習經
28. 職業心理測驗的常模有多種類別。其中以平均位數為參照點,用離均差數值表示受試者在團體中的相對位置,係指下列哪一種常模?(A) 百分位數常模(B) 標準分數常模(C) 年級常模(D) 年齡常模
29. 有關敘事取向生涯諮商與特質取向生涯諮商的差異,下列敘述何者正確?(A) 敘事取向與特質取向的自我探索,皆強調心理測驗工具的使用(B) 敘事取向的自我以故事為基礎;特質取向的自我以特質為基礎(C
30. 在職業世界中,「求供倍數」常被用來反映就業市場的榮枯。其中「求供倍數」大於1,係指下列哪一種意涵?(A) 勞力需求大於勞力供給(B) 勞力供需處於平衡狀態(C) 勞力供給超過勞力需求(D) 平
31. 教育部為配合十二年國教新課綱「適性揚才」之政策目標,規劃開發「ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統」。下列哪一項並不包含在此系統之中?(A) 探索多元能力(B) 探索領域學科(C) 探索
31. 由三個放大電路串接而成的串級放大器,其各級電壓增益分別為 + 20 dB、+ 40 dB 及 + 20 dB,則串級放大器總電壓增益為何?(A) 80 (B) 1000 (C) 10000 (
二、問答題: (一)A、B、C、D 四位學生在何倫碼(Holland Code)興趣測驗的施測結果如下表,請根據此一測驗分數,回答下列問題。【題組】1. 就人境適配的分化性(differentiati
39.為了驗證6種咖哩品牌的喜好度是否一樣,隨機抽問了60人並詢問他們最喜歡何種咖哩,得到數據如【表39】,請利用卡方適合度檢定,計算檢定統計量T及找出p-value 範圍為何?(卡方右尾機率的分位數
49.有關抗穆勒氏管激素 ( anti - Müllerian hormone ) 的敘述,下列何者正確?(A) 為一種類固醇激素 ( steroid hormone )(B) 為女性胎兒輸卵管與子宮
50.產後 2 週仍持續全母乳親餵的母親,其體內動情素 ( estrogen, E ) 與黃體素 ( progesterone, P ) 的分泌量與產前比較,下列何者正確?(A) E↑、P↑(B) E
351、 下列哪些環境議題與空氣污染有關?(A)臭氧層的破壞(B)溫室效應(C)酸雨(D)以上皆是。
【題組】2.一心、二聖、三多和四維等四位同學分別寫出甲、乙、丙、丁四個玻璃瓶的標示如表,根據實驗所觀察的結果,哪一位同學的標示完全正確?答: __(42)__
9.研究顯示,在某地區的松鼠有10%帶有一種致命性基因,但其外觀無從分辨。科學家發展出一種血清試劑,實驗顯示若一隻松鼠帶有此基因,則試劑可成功顯示該松鼠確實帶有此基因的機率為95%;但若一隻松鼠未帶有
17. 如圖 ( 五 ),△ ABC 中,∠ A = 60°,∠ B = 58°。甲、乙兩人想在 △ ABC 外部取一點 D,使得 △ ABC 與 △ DCB全等,其作法如下: ( 甲 ) 1. 作
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4. 輔導老師於輔導個案後,經評估個案需轉介至學生輔導諮商中心,對於個案之後續輔導服務,輔導老師及學生輔導諮商中心的接案心理師應如何合作較為適宜?(A)於轉介前,輔導老師包含晤談個案、家長或老師諮詢須
二、 非選題:A.是非題型:1. APCS 為「大學程式設計先修檢測」,每年辦理三次,各科目成績分為:「5 級」、「4 級」、「3級」、「2 級」、「1 級」五種。(A)O(B)X