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• 3. 「ㄒㄩㄝˊ」了一趟：
• 67 日本四季分明，而下列那一種景觀的欣賞時節次序，依序為北海道、本州、四國、九州？(A)櫻花 (B)紅楓 (C)樹鶯 (D)螢火蟲
• 52 „Er ist geliefert“ bedeutet:(A) Er hat etwas Schönes geliefert. (B) Er ist nicht mehr zu retten.(
• 20 Ana se ha enfadado_________ su mejor amiga y se lo cuenta a su madre.(A) con (B) de (C) a (D) por
• 13. 下列溶液，何者為弱電解質？(A) H3BO3 ( aq ) (B) KNO3 ( aq )(C) 蔗糖水溶液 (D) Na 2SO4 ( aq )
• 38 Как вы и просили, вам заказан билет_____________ .(A) на пятнадцатое (B) в пятнадцатое (C) на пят
• 18 Je préfère voyager______________ car.(A) à l’avant du (B) devant le (C) devant (D) avant le
• 42 문맥에 맞게（ ）에 가장 알맞은 것을 고르십시오.중국어 성어 ‘禮尚往來’처럼, 한국 속담에도 ‘오는（ ）이 있어야, 가는（ ）도 있다’는 말이 있다.(A)말 (B)정 (C)선
• 10.（ ）以下各句的句首皆省略主語，其主語所指者，何者正確？(A)投生在玉胚的深處╱不讓時光緊迫地追捕──玉匠　(B)介而馳，初不甚疾──劣馬(C)有時，被欺負得心頭很酸，不免吸鼻子掉眼淚──簡媜的
• 3.下列各組「　」中文字的字義，何者兩兩相同？　(A)將何「適」而非快／窮耳目之勝以自「適」也哉　(B)舉酒「屬」客／舉匏樽以相「屬」　(C)正襟「危」坐／「危」言聳聽　(D)杯盤狼「藉」／相與枕「藉
• 35 -ēتم الحكومة بتطوير المواصلات _____ بالغا.(A) جدا(B) سوف(C) طبيعي(D) اهتماما
• 8.關於懲處的相關原因敘述何者有誤？(A)圖謀背叛國家，有確實證據者 (B)執行國家政策不力致政府遭受重大損害，有確實證據者 (C)違抗政府重大政令，有確實證據者 (D)曠職繼續達三日者
• 51 ____________ร้านน้ีอร่อยมาก ทั้งกรอบและหวาน(A)ชมภู่ (B)ชมภู (C)ชมพู (D)ชมพู่
• 57.下列何者不是行政管理可資運用的資源？ (A)組織結構 (B)人員與財物 (C)科技與資訊 (D)目標與價值
• 34.下列關於「字」和「詞」的說明，何者正確？(A)書寫時最基本的單位是「詞」(B)語言上可以表達意義的基本單位是「字」(C)「我非常喜歡音樂」一句中，不包含數量詞(D)「螞蟻」、「蝴蝶」改成單詞後分
• 33 Pegawai yang angkuh itu telah diberi amaran oleh ketua pejabatnya supaya lebih bersopan ketika be
• 49 -Juan no pudo venir a la cena. Si______ , lo habríamos pasado fenomenal, porque es muy divertido.
• 163.孔子所言『毋意、毋必、毋固、毋我』，可以說明行政憲代化中知何種性質？ (A)制度化 (B)民主化 (C)科學化(D)專業化
• 43 다음 중 ‘때문’이 다른 셋과 다른 의미로 쓰인 것을 고르십시오.(A)그는 빚 때문에 고생을 했다. (B)밀린 업무 때문에 시간을 낼 수가 없다.(C)내가 기쁜 것은 네가 와
• 23 Qual è il capoluogo della Lombardia?(A) Padova (B) Milano (C) Genova (D) Bologna
• 24.有四位學童對於三個分數 等值的解釋如下，哪一個學童的說明，所代表的分數學習時程是最晚的？(A) 將這三個分數通分以後，結果都是，所以它們都相等(B) 將這三個分數約分以後，結果都等於，所以它們都
• 3.下列文句，何者用字完全正確？　(A)蘇軾屢遭貶謫，幾度賓臨於死　(B)即使遭遇困難，他還是表現出樂觀曠達的人生態度，令人佩服　(C)因長年遊瀝在外，使他見識多廣　(D)他上進認真、負責任的態度，使
• 8. 屏棄
• 12.下列有關視覺的傳導途徑，何者正確？(A)視神經→視交叉→視徑→外側膝狀體→視覺皮質(B)視神經→視徑→視交叉→外側膝狀體→視覺皮質(C)視神經→視交叉→外側膝狀體→視徑→視覺皮質(D)視神經→視