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44.下述何者不是行動研究的特徵:(A)情境取向(B)集體合作(C)參與式(D)外部評鑑。
問題詳情
44.下述何者不是行動研究的特徵:
(A)情境取向
(B)集體合作
(C)參與式
(D)外部評鑑。
參考答案
答案:D
難度:簡單0.856429
統計:A(4),B(50),C(5),D(686),E(0)
用户評論
【用戶】
黃妞妞
【年級】國二下
【評論內容】為什麼不是D?
【用戶】
【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本答案為B,修改為D
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23、在教育本質上,主張教育無目的論的教育學者是誰?(A)杜威(B)福祿貝爾(C)蒙特梭利(D)盧梭
22.有關倫理學與道德教育的陳述,下列何者正確?(A)德行論只有儒家在提倡,西方並不認同(B)效益論又稱為義務論,重視行為的動機而非結果(C)柯柏格(L. Kohlberg)提出道德發展論,強調道德發
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20.「讓學習者自行創造對學習主題的知識理解」,這種教學主張比較接近下列哪一種 理論?(A)擬情理論 (B)行為理論 (C)建構理論 (D)態度理論
81. 某位老師說:「小明的魏氏兒童智力量表全量表智商為 85,綜合學業成就測驗得分為百分等級 25,不可能是學習障礙。」 請問這位老師對學障的鑑定是採用什麼模式?(A)差距標準(B)排他標準(C)基
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