問題詳情

81. 某位老師說:「小明的魏氏兒童智力量表全量表智商為 85,綜合學業成就測驗得分為百分等級 25,不可能是學習障礙。」 請問這位老師對學障的鑑定是採用什麼模式?
(A)差距標準
(B)排他標準
(C)基本心理歷程缺陷
(D)中樞神經系統異常。

參考答案

答案:A
難度:適中0.581625
統計:A(823),B(353),C(39),D(9),E(0) #
個人:尚未作答書單:百分等級

用户評論

鄧安捷】評論

差距標準=智力與成就之間的差異

Li-Shing Wu】評論

一位對美國學習障礙的特殊教育有歷史性影響力的學者--山姆.亞歷山大.柯克(Samuel Alexander Kirk)「學習障礙者之父」差距標準:其能力與成就間差距的嚴重差異。(差距標準被明白列出,因而,造成現有學障鑑定以能力與成就的顯著差距為重要標準,而且過度重視標準化的學業成就測驗等問題,甚至將學習障礙與學習困難(低成就)的概念混淆了。)

Jayson Liu】評論

是因為小明的魏氏兒童智力量表全量表智商為 85--換算成百分等級為16,綜合學業成就測驗得分為百分等級 25。此兩個百分等級相差25-16=9(這樣嗎???)