【王蟲子】評論
關鍵句"解決生活中真實問題的實驗室"
【107應屆數學老師，歡迎來】評論
生活預備說應該是 Spencer.
【陳怡如】評論
教育“不是”為生活做預備，教育即生活
【Olga Huang】評論
「個別化教學模式」適用於大學生，其理念和部分作法，雖然和精熟教學模式相似，但最主要的差異在於：精熟教學主張由教師進行團體教學，且學習進度由教師決定；個別化教學主張由學生根據教材個別學習，且學習進度由學生自行決定。 個別化教學以美國學者凱勒(F.S. Keller)所提倡的個別化教學系統(personalized system of instruction)較著名，其作法主要有七項： 1.學習材料：學習材料是主要的教學來源，教師只是輔助者。因此，開學之初即應準備妥指定閱讀的教科書、學習指引和作業。學習指引是學生自學的重要指引，內容包括各單元的學習目標、教材內容的分析及練習題等。 2.單元考試和成績評量：教材細分成若干單元，每一單元皆有評量...